2025年4月17日 ，理工图书馆与重庆大学国际部联合举办“语”你相“渝”国际学生汉语能力挑战赛复赛，整场比赛经过知识抢答，才艺展示等环节后圆满完成。

4 月 15 日，由重庆大学图书馆主办，重庆大学学生天文学社、重庆天文学会承办的 “星汉灿烂，筑梦苍穹” 天文摄影与科普展在虎溪校区图书馆展览厅盛大开幕。

《图书馆报》3月28日报道重庆大学图书馆举办“方志高校文化行”活动。四川省社科院历史研究所所长、研究员张彦作《“江口沉银与张献忠“屠蜀”考辨》主题宣讲。

哲语时光 在手机屏幕上滑过千万条碎片信息的你， 可曾想过 —— 当指尖不再机械地点开红点， 而是去触碰书籍封面的纹路。 扫码借书的 “嘀嗒” 声与翻页时的 “窸窣” 响， 那些被算法切割的注意力， 正在图书馆的光影里重新拼贴成完整的自己。 诗歌用意象叩击心弦， 而哲学 —— 用追问凿开思维的茧房。 在镜头里， 她走过一排排书架的身影如同踏入思想的镜厅。 这场始于图书馆的絮语， 是数字时代的返身寻路， 更是一个灵魂在纸页间与千万个灵魂的悄然重逢。

2025年4月11日上午，重庆大学2025年春季田径运动会暨体育文化节开幕。入场式上，37个学院方队迈着整齐的步伐入场，以创意表演诠释学科魅力，将体育精神与中华优秀传统文化深度融合。外国留学生舞龙、“哪吒”天团来助阵……精彩纷呈的入场式，尽显重大学子青春风采和昂扬风貌。本次运动会还将同期举办体育文化节，鼓励师生员工在运动中体验乐趣、增强体质、锤炼意志。

重庆智慧医疗装备研究院近日成立，重庆大学的蔡开勇教授受聘成为首任院长。研究院依托重庆大学建设的平台性智慧医疗装备创新研发机构，将聚焦医疗机器人、脑机接口、智能植介入器械等新兴产业，组织承担国家、地方重大医疗器械科研任务和企业关键技术攻关，建设智慧装备重大科技创新中心、智慧装备技术转化中心和公共技术专业服务中心。

2024年8月12日15:00 “文艺中国”青春正当时毕业季主题展演--重庆大学《爱上你是我最大收获》合唱音乐会+“龙吟渝州”民族器乐专场音乐会！这是一台由重庆大学党委宣传部，重庆大学艺术学院共同打造的“双一流”文化传承与创新项目《爱上你是我最大收获》合唱专场音乐会，合唱专场音乐会以颂扬“家国情怀，爱党爱国”为主线，同时注重结合展示本土的原创音乐文化和艺术的传播，其中有五首合唱作品为本土原创作品，旨在突出地域特色，传承地域文化。 “龙吟渝州”重庆大学民族器乐专场音乐会用传统文化展演的形式庆祝新中国成立75周年和学校建校95周年，由教育部高校思想政治工作创新发展中心（重庆大学）主办，党委宣传部、校团委、虎溪校区管委会承办。

探秘巴蜀历史谜团 传承方志文化基因 ——重庆大学举办“方志文化高校行”活动 “石龙对石虎，金银万万五；谁人识得破，买到成都府。”这是一首流传于四川眉山彭山地区的民谣，大意是说，明末农民军将领张献忠在岷江河段埋藏了数不清的金银宝藏。类似的民谣在川西其他地区同样广为流传，至今已有三百余年，可见 “江口沉银”传说的强大影响力。这一民谣传说虽然在许多地方存在，但宝藏究竟在何处，却一直扑朔迷离，莫衷一是。 此外，更著名的、争议更大的“张献忠屠蜀”事件，许多军事历史爱好者认为是清帝国制造出来的、为清军入川屠杀遮遮掩掩的谎言。那么，“张献忠入川屠蜀”、“湖广填四川”真的是清帝国所为、尔后栽赃给张献忠的吗？张献忠在四川内真的是“只杀地主，不伤百姓”的吗？ 2025年3月20日下午，重庆大学图书馆特邀历史专家来到重庆大学谈谈这一历史问题。 由重庆大学图书馆与四川省地方志工作办公室、重庆市地方志办公室联合主办的“方志文化高校行”活动在重庆大学虎溪校区综合楼Z125报告厅举办。活动以“江口沉银”考古谜题为切入点，通过方志文献与学术考辨，为重大师生呈现了一场兼具学术深度与文化厚度的盛宴。四川省地方志工作办公室党组成员、机关党委书记邓瑜，重庆市地方志办公室副主任徐斌、重庆大学图书馆党总支书记何栎出席宣讲活动，重庆大学图书馆馆长魏群义担任活动主持。重庆大学党委常委、副校长饶劲松参加了有关活动。 本次活动师生参与积极性高，线上线下参与人数近1600人。 校地携手，共筑文化自信 活动伊始，何栎代表重庆大学图书馆致辞，她首先向与会嘉宾和师生表示热烈欢迎，并指出未来重庆大学图书馆希望加强与川渝两地志办的合作，不断丰富馆藏资源，打造西南地区最具影响力的高校地方志文献中心，搭建川渝高校方志资源共享平台，助力成渝双城经济圈文化建设，进一步提升图书馆服务质量，创新育人模式，推动地方志进课堂、进课题、进实践。 邓瑜赞扬重庆大学方志分馆为推动地方志文化建设提供了重要支撑，为高校师生了解方志、研究历史搭建了良好平台，为推动成渝地区双城经济圈建设做出了方志贡献。认为此次方志文化高校行来到重庆大学进行宣讲，是川渝方志人在推动成渝地区双城经济圈建设上迈出的崭新一步。 徐斌表示重庆大学与地方志渊源深厚。从历代优秀方志点校，到重庆市地方志学会成立；从重庆市方志馆重庆大学分馆（川渝共建）建成开馆，到《重庆历史建置沿革和地域变化》《重庆古代行政长官》主题展开展，重庆大学为重庆地方志事业的蓬勃发展，提供了不可或缺的帮助和支持。 学术考辨，揭秘历史真相 活动特邀四川方志文化宣讲对成员、省社科院历史研究所所长、研究员张彦作《“江口沉银”与张献忠“屠蜀”考辨》主题宣讲。张彦以方志文献为脉络，结合2017年“江口沉银”考古成果，从不同维度展开考辨。张彦严谨的考据与生动地讲述，赢得现场阵阵掌声。 宣讲结束后，在交流环节同学们围绕宣讲主题、地方志和历史等话题踊跃提问。张彦结合研究经历一一认真解答，并希望同学们在日常生活中多读史志，以问题为导向，在方志中探寻历史逻辑，在服务社会中彰显学术价值。 深化合作，构建长效机制 2021年12月22日，重庆市方志馆重庆大学分馆（川渝共建）在重庆大学虎溪校区图书馆开馆。为深入学习贯彻习近平文化思想，发挥地方志育人功能，宣传弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，根据2020年6月19日，重庆市地方志办公室与四川省地方志工作办公室在重庆召开座谈会签署的《深化川渝地方志工作合作 推动成渝地区双城经济圈建设合作协议》，校地三方联合举办了本次活动。 重庆大学作为历史文化传承的重要阵地，始终将方志文化纳入育人体系。图书馆通过丰富方志馆藏资源、举办主题展览、开展学术活动等方式，为师生搭建方志文化学习平台。此次活动是校地协同育人的生动实践，既彰显了高校在文化传承中的引领作用，也体现了图书馆作为文化枢纽的服务价值。未来，重庆大学图书馆将持续深化方志文化育人模式，探索更多创新路径，为中华优秀传统文化传承贡献高校力量。校地三方将依托重庆大学图书馆特色资源，开展深入合作共建，构建“读志、用志、传志”的长效机制，助力青年学子在文化传承中坚定理想信念，搭建川渝高校方志资源共享平台，助力成渝双城经济圈文化建设。

宋诗是中国古代文学学界的热门领域，在社会大众眼里却是绝对的“冷门”。从数量而言，今人所编《全宋诗》《全宋诗辑补》共收录宋诗二十九万余首，是《全唐诗》的六倍、《全宋词》的十多倍。以苏轼为例，他存世的词只有三百多首，诗却有两千七百多首。通过数量可以明显地看到，诗才是宋代文学的主流。其实唐诗无疑是中国古典诗歌史上的高峰，宋诗则是另一座高峰，自有独特魅力。 卷帙浩繁的宋诗，为什么在社会上却不为人所知呢？缪钺先生《论宋诗》曾说：“唐诗如啖荔枝，一颗入口，则甘芳盈颊；宋诗如食橄榄，初觉生涩，而回味隽永。”以“荔枝”“橄榄”比喻阅读唐诗与宋诗的感受，可谓精准。宋诗是一颗难嚼的橄榄，需要细嚼慢咽才能体会到甘香留齿，余味悠长。宋诗难读，读懂的学术门槛很高，饮食作为一把钥匙，开启了宋诗殿堂的大门，这是“诗中宋宴”选题的最初由来。 重庆大学博雅学院中文系副教授罗宇做客央视《百家讲坛》栏目，以“诗中宋宴”为题，带领观众穿越千年烟火，品味宋代诗歌中的饮食风雅，与苏东坡、欧阳修、梅尧臣、陆游等诗人共赴一场“诗与食”的盛宴。 主讲人：罗宇，四川资阳人，北京师范大学文学博士，重庆大学中文系副教授、硕士生导师，重庆大学东亚汉籍研究中心副主任。研究领域：唐宋文学、东亚比较文学，开设《中国古代文学》《宋代文学专题》《东方文学》等课程。主持国家社科基金青年项目“苏轼对日本五山文学之影响研究”，在《外国文学评论》等期刊发表论文多篇，并获人大复印报刊资料全文转载。曾获第十届“孙平化日本学学术奖”、全国高校青年教师教学竞赛三等奖、重庆市高校青年教师教学竞赛特等奖、重庆大学青年教师教学基本功比赛一等奖等多项荣誉。

“重庆专访”栏目对话在中国追梦的波兰女孩宋潇佩，她是重庆大学经济与工商管理学院的研究生，同时也是首批“官方认证”的外籍火锅料理师；她对中国和中国文化一见钟情；在山城重庆体验速度与热辣的她希望在学成之后回到波兰开一家重庆火锅店，让家乡人也能吃到正宗的重庆味道。

世界文化遗产大足石刻，代表了公元9至13世纪世界石窟艺术的最高水平，是世界石窟艺术史上最后一座丰碑。千手观音是大足石刻最具代表性的造像之一，拥有1007只手，寓意千手千眼、智慧与力量结合，为传承弘扬中华优秀文化、守护千年文明根脉，自2024年3月起，大足石刻面向全球招募1007名大足石刻守护人。 2024年9月，来自重庆大学建筑城规学院的两支学生队伍：重庆大学“大足石刻光景营造与文化感知研究”项目组（张缤月、刘窈汐、黄恒瑞、谢佳利、魏毅诚、叶智诚）和重庆大学“光渝·光遇”项目组（王逸伦、曾瑞鹏、宋思涵、雷子豪、雷舒淇），依托国家大学生创新与创业训练项目，在我院黄海静教授的指导下，荣获首批“大足石刻守护人”团体称号。两支队伍分别从“学术创新”与“创业训练”两个维度双轮驱动，为大足石刻的文化感知、文化调研、文化保护与文化传承做出积极贡献，得到大足石刻研究院官方的高度认可。 “大足石刻光景营造与文化感知研究”项目组 大足石刻作为中国世界文化遗产，具有极高的艺术、宗教与文化传承与保护价值。光对石刻艺术塑造形态、建构空间、强化情感认知具有重要作用。“大足石刻光景营造与文化感知研究”项目组从光景视角切入，通过文献典籍梳理、光景漫步、问卷评价、光环境实测、人因对照实验等方法，梳理大足石刻的光景文化内涵及空间分类，探究不同类型石刻光景感知影响因素及感知特征；并将视觉、心理、文化主观感知与眼动、脑电、心率客观生理指标相结合，探讨不同优化策略下石刻感知变化特征及营造机制。研究成果为大足石刻的文化传承、空间活化与保护性利用提供了创新思路，并发表期刊论文《大足石刻光景层次及营造手法分析》1篇。 “光渝·光遇”项目组 “光渝·光遇”项目组以大足石刻为研究对象，针对现有文博元宇宙产品在游前缺亮点、游中缺深度、游后缺记录的痛点，通过引入光景漫游的概念，打造一种全新的文博元宇宙模式。产品“光渝光域”微信小程序在完成研发后，经过多轮测试与试运行，成功申请软件著作权，并结合现有技术申请国家发明专利。项目还在第十三届“挑战杯”竞赛中获得铜奖，并多次与大足石刻研究院领导洽谈，积极促成重庆大学与大足石刻研究院建立产学研合作关系。项目不仅为文旅产业的数字化转型贡献了力量，也为科研人员提供了更加便捷的数据收集与共享平台，推动了文旅产业的蓬勃与发展。 大足石刻是全人类共同的物质与精神财富。重庆大学师生利用建筑学专业知识，从光景学视角对大足石刻的保护与活化进行了深入研究。不仅在学术领域取得了研究进展，也在数字文旅领域有所突破创新，为未来文化遗产的发展性保护提供了新的思路。未来，重庆大学将继续致力于文化遗产的保护与创新传承，在全球文化保护事业中发挥更大的作用，为推动中华文化的复兴贡献力量。

​​“深埋于地下的长输管道，靠人工巡检很难及时发现问题，但我们研发的分布光纤智能感知系统，就能够给管道做‘全身CT扫描’，快速查找到事故点。”日前，重庆大学光电工程学院院长朱涛在接受记者采访时自豪地说。朱涛带领团队于2018年自主研发出光纤多维智能感知技术，实现了大型基础设施长距离范围内温度、应变、振动、形变信号的高精度监测，位置判定以及入侵事件的智能识别。 2月19日，《科技日报》要闻3版以《重庆大学：权益“让”出去，转化“跑”起来》为题报道学校在全国率先提出了“权益让渡”模式，促进科技成果转化。得益于这一政策，朱涛团队的技术成果加速转化。 重庆依山而建，在跨江桥梁上铺设的供水管道，比比皆是。管道长时间使用容易出现腐蚀、泄露等问题，传统人工巡检易受天气、地理条件影响，作业效率低、劳动强度大且风险高，巡线质量和隐患发现处置效率往往不高，存在成本、效率、质量的三角难题，类似问题也存在于长输石油和天然气管道领域。 高端精密仪器的创新是驱动科技发展的原动力，而正是以光电技术为代表的科学技术的革新，推动了高端精密仪器愈发成熟。朱涛回忆，作为国内最早从事光纤传感研究的八所单位之一，如何实现长距离范围内温度、应变、振动、形变信号的高精度监测、位置判定以及入侵事件的智能识别，是当时学界面临的共同难题。 2010年起，朱涛带领团队转向分布式传感技术，正式开始了利用先进激光技术，进行高精度智能化光纤传感监测的征程。 八年间，朱涛团队深入实地调研，有些长输管道位置偏僻，到达现场需转乘交通工具5次以上；不少工地条件艰苦，没有通讯工具，洗澡水限时限量使用。 在如此艰苦的条件下，朱涛带领产学研用团队针对光纤传感失稳、失效和失准难题，开始了夜以继日的关键技术攻关，终于解决了分布式光纤传感领域的三大技术瓶颈，实现了从该领域的“跟跑者”到“局部领跑者”。 基于光纤多维智能感知技术的分布式传感，与传统的点式传感大不相同，只要在需要测量的地方，布上一根像头发丝一样细的光纤，就可以测量光纤上任意一个点的温度、应变和振动等数据。 “换句话说，光纤上的任意一个点，都相当于一个传感器，而这根光纤最长可以达到上百公里。”朱涛说，如果把光纤“织”成像人的神经网络一样的大网，就可以在能源、交通等领域发挥巨大作用，“就像人体不管哪里疼痛我们都能感知到一样，分布式光纤传感能实时测量管道、公路的各项数据，通过监测这些数据，就能及时发现甚至预测每个点上的异常情况。” 深耕可控激光与精密测量领域几十年的朱涛，深知这项技术开展成果转化的必要性和紧迫性。恰逢重庆大学实施赋权改革相关政策，在全国率先提出了“权益让渡”模式，团队成员乘胜追击，进一步推动技术落地，建立起一支市场化、专业化的运营队伍，强化了成果转化全链条的支撑服务能力，让科研人员获得了更大的自主权。 2022年5月，朱涛团队以光纤分布式多维智能感知系统的多项专利使用权，通过知识产权作价4200万元加上融资，共投入5600万元，成立了重庆塔科智感科技有限公司。短短两个月时间里，该公司就完成了四款产品的基础定型和检测，实现了两百多万的销售收入，获国家发明专利逾30项，软件著作权近10项，其产品最核心的竞争力就是高效结构化感知体系和先进的AI智能算法。 在朱涛看来，成果转化的关键还在于市场需求与用户接受度，塔科智感科技有限公司专攻t系列光纤智能感知产品的研发，在为长输管道、火灾预警、桥隧监测、航空航天和智慧交通等关键领域服务的同时，也深入理解民生需求，将大数据与人工智能相结合，把冰冷的数字转化为对用户有价值的洞察。 2024年，重庆大学积极响应国家赋权改革工作，将“权益让渡”模式升级为“权益约定”模式，让科研人员成果转化之路越走越顺。“国内环境的支持对于科技公司成长至关重要，我们要鼓励和支持本土科技企业的发展，通过使用、反馈和持续改进，国内企业的产品和服务将逐渐成熟，品质也将显著提升。”朱涛说。目前，公司生产的相关产品已进入正常销售阶段，产品在石油石化、地质地震和智慧高速等领域的大型工程中得到成功应用。 立德树人是高校教师的立身之本。朱涛带领团队不仅构建起一条从基础理论研究到实际技术应用的完整创新链，还作为一名培养中国“光纤传感”的好导师，在日常课程和对学生的指导中，用心、用力、用情凝聚了一支专注科技创新的铁军队伍。 朱涛积极参与本科生科研训练计划，将自己的科研成果作为鲜活教材开展实践育人，发掘和培育光感事业后备人才。“非常感谢朱涛老师对我们的指导，光纤传感技术的应用也教会了我如何解决问题和应对挑战。”重庆大学学生钟子轩说，“不断地学习和尝试让我明白，面对困难，坚持不懈和积极探索是取得突破的关键。” 培育青年人才关键在于根据不同阶段的特性，引导学生专注于探索，“探索之后，还应思考对科学、技术革新的贡献。”朱涛说。“我不会强加任何标准，而是引导学生理解社会与祖国的发展历程。” 正如朱涛所说，面向国家重大需求，“在一些领域瞄准未来关键技术，找到突破点，以便在若干年后引领发展”。朱涛始终站在学科交融的前沿，光学与仪器科学技术的深度融合，不仅拓展了学科边界，更为解决复杂科学问题提供了新的思路与工具。 “产品是科研团队综合实力的直接体现，要真正解决需求上的问题，打造集成化系统解决方案。”朱涛说，“科研项目与企业行为不是靠表面量化指标解决问题的，更重要的是触及用户的核心痛点，推动技术创新服务于国家的国防建设和经济发展，这是最大的价值。”

万曼璐老师从文字学和汉语史角度重点剖析“说文解字话廉洁”。从文字起源剖析文化缘起，延展到历史典故，再落实到主题解读。在节目中，她说“廉”字的本义“从广，兼声”，是指房屋厅堂的侧边，引申而指棱角，用在人的身上比喻人品之棱角，即品行之方正。 她先后围绕“廉”“本”“志”“修”“清”“勤”“忠”“担”“慎”“公”这十个关键字，作了深入浅出的文化解读。

2025年1月16日上午，重庆大学与中国羽毛球协会共建羽毛球中心合作签约仪式在重庆大学举行。中国羽毛球协会主席张军，中国羽毛球协会副主席曹勇，中国羽毛球协会理事、副秘书长沈惠、石坚松，重庆市体育局副局长杜学勇，市教委体卫艺处处长程翔宇，重庆大学党委副书记、校体委主任冯业栋，副校长饶劲松以及学校相关部门负责人、羽毛球中心负责人出席签约仪式。

闫茹 重庆大学2023—2024学年学生争先创优年度人物获得者 能源与动力工程学院2021级新能源科学与工程专业学生 现已推免至上海交通大学直接攻读博士学位 学年GPA3.79，学年平均智育成绩91.22 累计获得国家级奖项3项，省市级奖项1项，校级奖项22项 目前申请专利2项 获得SRTP优秀结题1项、市创良好结题1项 从跟学到自主学习，走好学术生涯的每一步 “大学，就是大不了自学”，闫茹用这句话诙谐地概括了自己从“跟着学”到自主学习的深刻转变，这也是闫茹推免至上海交通大学燃料电池研究所直接攻读博士学位的“秘诀”。在她看来，新能源科学与工程专业，一端连着国家战略，一端连着民生应用，既关联着“双碳”目标、新能源产业，也影响着日常生活。自上大学后闫茹开始关注燃料电池领域，希望攻克技术难关，为推动燃料电池等新能源技术的发展贡献自己的力量。从大一开始，确立读博目标，是闫茹实现这一志向的第一步。 闫茹将大目标拆解为阶段性小目标，踏实走好每一步。从大一开始，保持高绩点，以获得升学机会；接受科研训练，作为成员协助团队完成SRTP项目，修订实验方案，撰写结项报告，初步认识了科研工作。然而，此时她还处于按照课业和既定任务“跟着学”的阶段。闫茹渐渐意识到学术不能亦步亦趋，创新不能依赖课业，想要在工科领域有所作为，需要具备主动发现问题、自主学习的能力。她逐渐跳出课本框架，在图书馆、寝室等日常生活场景中观察、思考创新点。大三时，她积极参与学科竞赛，作为负责人带领团队获得奖项。她申请的两项专利“一种MRBC形低阻强化换热管”“一种异型换热管排布优化方法、设备及存储介质”，目前已进入实质审查阶段。 在学术道路上，闫茹时常面临挑战。如第一次阅读英文文献、高数和工程制图作业难以推进等。“我经历过崩溃时刻，觉得这条路难以走下去，但没有在任何一个时刻自我放弃，最重要的支撑是信念感和自驱力。”这份信念感和自驱力也离不开导师的言传身教。导师起早贪黑监督竞赛项目进展，一次次开展小组会议，跟进阶段性科研成果，指导答辩汇报……导师严谨的学术作风、勤勉的科研态度，也使闫茹“对学术生涯怀有崇高敬意”。经历过本科科研训练，闫茹期待博士阶段进入课题组承担科研项目，产出实际成果，逐步靠近学术理想。 从跟跑成员到领跑者，带领团队斩获学科竞赛特等奖 不论在科研中，还是团队运营、项目管理中，闫茹总能积极应对挑战，主动承担团体责任。初入大学，闫茹便积极投身各类科研竞赛，作为竞赛项目的参与成员，积累了宝贵的实践经验。大三时，她作为负责人，带领团队斩获第十七届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛特等奖。从跟跑的成员到领跑的负责人，她对项目运作的掌控力更强，充分考虑每位成员的优势和兴趣，合理分配调研、编程、建模、撰写、答辩等工作。 闫茹回忆，这次竞赛中最具挑战的部分是提出项目创新点。为此，闫茹和团队成员广泛搜集、阅读文献，结合导师的建议，通过实验模拟产品性能，与已有产品进行比较分析。团队基于仿生学原理，创新地提出了一种新型低阻强化换热管——红细胞（RBC）型换热管，并基于构型及结构参数优化研究获得了综合性能显著提升的RBC型换热管的最佳结构。 从想法提出到实施落地，竞赛准备历经一年时间，团队自主学习新的编程语言和算法软件，撰写规范严谨的科研材料，充分展示产品优势……经历了数不清的“头脑风暴”。项目后期，部分成员兼顾课业、升学与竞赛，竞赛投入不足，项目成效不尽如人意。闫茹多次组织会议沟通，鼓励自由表达，通过复盘调整规划，确保团队成员各司其职、各展所长。最终，项目从众多竞争者中脱颖而出，获评竞赛特等奖。 从实习生到主席团成员，实现多维度成长 “因为我很爱笑，入学第一天被指导老师和摄影部学姐选中，拍摄了微博用图。”自那时起，闫茹结识了学生新闻宣传记者团这个“大家庭”，加入行政部担任总策划和执行，至今已是第四年。 大一时，闫茹作为部员，更多通过模仿前例进行策划。“第一次成功策划年会给我留下了深刻的记忆”。她说，这类大型活动需要统筹计划，细致考虑活动主题接受度、互动环节、奖品设置等因素。在活动策划实施过程中，闫茹设想自己是活动参与者，期待怎样的活动效果，根据结果倒推做法。“年会结束后，我成就感满满，那时从未想过自己能够策划一场200多人的大型活动”。之后，闫茹便开始独立策划，承担起行政部作为全团“头脑”的功能，沟通各部门间工作，组织大家共同把关社团重要活动。 谈到社团工作，闫茹表示自己成长是多维度的。行政部的她，也拿起相机，参与校运会摄影宣传工作；同时“跨界”新媒体，担任学院新媒体中心负责人，打磨采编能力。她建立起社团“朋友圈”，拥有了许多志同道合的小伙伴，大家组队自习、组队参加竞赛，拿下了“第九届一触即发科技挑战邀请赛”团队一等奖。 四年来，闫茹从实习生、部员、部长、助管，一路成长为学生新闻宣传记者团主席团成员，策划了全团年会、校运会、迎新会等15场活动。除了开展社团活动“驾轻就熟”，闫茹还时常在其他学生工作中提出新点子。在担任学院年级长的3年时间里，闫茹策划了考研慰问大礼包、国际妇女节关爱活动、冬至饺子节传统文化活动等10场接地气、有温度的活动，她说希望每场活动都能让参与者尽兴。 高质量的生活在求学路上贯穿始终，闫茹坚持体育锻炼，如跑步、瑜伽、羽毛球、网球等。她喜爱听播客，内容涵盖历史、文学、科技等领域，放松之余高效学习。一路走来，她汲取榜样的力量，每遇挫折，想起孙颖莎在巴黎奥运会遗憾摘银后的那句“孙颖莎会回来的”，闫茹总是备受鼓舞。 “天空没有极限，我的未来无边”。志之所趋，无远弗届，在学术生涯，以及在成为更好的自己这条路上，闫茹表示已做好长期深耕的准备。​​​​

2025年1月21日，《重庆日报》刊发整版报道——《矢志一流 奋进“百年新重大”》，以十大关键词回顾重庆大学2024年取得的发展成绩，加速向“百年新重大”迈进。 岁月如歌，征途如虹。过去一年，重庆大学步履铿锵，与时代前进的浪潮并肩奔腾，在加快建设中国特色、世界一流大学的道路上勇毅笃行，不断书写“复兴民族，誓作前锋”的壮丽诗篇。 获评第四批全国党建“双创”培育创建单位，工程学迈进ESI全球前万分之一，嘉陵江实验室、明月湖实验室、前沿技术交叉研究院正式揭牌，科研创新斩获多项大奖，学科建设实现多维突破，软硬件齐飞绘就“百年新重大”风貌……过去一年，重庆大学以创新和实干谱写了卓越发展精彩答卷。 回眸深耕处，赋能新未来。重庆大学胸怀“国之大者”，坚持为党育人、为国育才，朝着建设中国特色、世界一流大学的目标，增强“国家队”意识，勇担“国家队”使命，发挥“国家队”作用，加快高质量建设“百年新重大”，努力为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业作出新的重大贡献。 关键词 党建领航 党建领航风正扬 昂首阔步创“一流” 举旗定向踏新程，党建引领聚合力。2024年重庆大学以高质量党建引领一流大学加速迈向卓越。 以党建示范创建和质量创优为牵引打造党建与业务融合发展品牌，4个基层党组织入选第四批全国党建“双创”培育创建单位，5个支部入选全国高校“强国行”专项行动团队，1个支部入选全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设单位，1人获重庆市高校二级院系党组织书记讲党建比赛特等奖、2人获重庆市首届高校党支部书记基本功大赛一等奖。马克思主义学院梁平教授所在教育部直属高校援疆银龄教师团队获评“全国民族团结进步模范集体”。 党建领航、思政铸魂。重庆大学深入实施“时代新人铸魂工程”，推进思政课高质量建设，13门课程入选市级课程思政示范项目，4个案例入选重庆市“红岩思政”“大思政课”典型案例。学校与全国“大思政课”实践教学基地遵义会议纪念馆、聂荣臻元帅陈列馆等国家一级博物馆，以及头部企业签约共建重庆大学“大思政课”实践教学基地，打造服务“大思政课”实践教学的优质平台。 “启邦”学生党支部书记培训班和“启邦”研究生宣讲团入选“2024年全国大学生西柏坡精神志愿宣讲团”，“红岩志愿宣讲团”入选“2024年全国大学生遵义会议精神志愿宣讲团”，“延安风红岩韵宣讲团”入选“2024年全国大学生延安精神志愿宣讲团”并获评优秀团队。获批全国高校思政工作质量提升综合改革与精品建设项目5项……重庆大学有力推动党的建设和事业发展深度融合，奋力开创世界一流大学建设新局面。 关键词 思想铸魂 “高光时刻”目不暇接 宣传思想工作实现新突破 2024年，重庆大学和新华社签署合作框架协议，宣传工作迎来重要的发展里程碑。这一年，聚焦理论武装、重大主题报道、文化育人平台搭建、文化精品创新等工作，重庆大学不断筑牢宣传思想文化阵地，学校影响力与知名度显著提升，为学校高质量发展提供了强有力的思想支撑、精神动力和文化滋养。 学校成立党的二十届三中全会精神宣讲团，深入师生开展全覆盖宣讲；数字饶家院项目获得重庆市2024年高校思想政治工作质量提升项目；原创舞蹈《手龙人》把国家级非遗搬上央视2024年春晚舞台，原创话剧《何鲁》入选“共和国的脊梁——科学大师宣传工程”，三项原创文艺演出入选文旅部首届“青春正当时”文艺中国毕业季主题展演……一个个高光时刻和精彩瞬间成为学校影响力扩大的经典案例和底气来源，串联成一曲重庆大学跨越发展的奋斗交响乐。 关键词 科创奔涌 科研持续取得新突破 “国字号”项目捷报频传 2024年，在科研领域具有强劲实力和深厚底蕴的重庆大学，用担当和实干书写了更为精彩的“重大答卷”。 超前谋划高能级创新平台集群，学校科研平台实现大跃升。筹建智谷校区，高标准打造新质生产力策源地、高等教育改革先行区、产教融合创新示范区。建成重庆大学科学中心，打造集国家级平台和基础、前沿、交叉研究基地于一体的科学实验中心，为重庆建设具有全国影响力的科技创新中心提供强有力支撑。加快培育建设超瞬态大科学装置，为提升原始创新能力提供基础平台。与重庆高新区共建医学科技创新园，打造“医工交叉”为特色的医学校区。牵头打造重庆实验室，聚焦数智科技和新材料领域，揭牌成立嘉陵江实验室、明月湖实验室。 “国”字号科研项目创历史新高，2024年国家重点研发计划、重大专项项目答辩通过突破21项，获批国家自然科学基金303项。 科技成果结出丰硕果，成果产出按下加速键。2024年7月，重庆大学附属三峡医院作为第一完成单位和第一通讯作者单位，在国际顶级学术期刊《自然》（Nature）发表最新研究成果；9月，环境与生态学院杨易教授领衔国际合作研究团队在《科学》（Science）期刊上发表研究成果；11月，医学院徐荣彬教授作为第一作者在国际顶尖医学期刊《柳叶刀》（The Lancet）发表最新研究成果。 伴随着科研持续发力，学校校企合作再上新台阶，大力实施“头部企业”工程，2024年与赛力斯、中国商飞等6家头部企业签署战略合作协议，合作头部企业累计达30家。在科技奖励方面，杨庆山团队创新成果成功获2023年度国家科学技术进步奖二等奖。 关键词 学术攀高 保持高质量创新发展态势 人文社科成果丰硕喜人 获第九届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）4项、第十届“钱端升法学研究成果奖”（部级奖）2项、第二十三届“安子介国际贸易研究奖”（部级奖）1项，首次荣获第十五届全球华语科幻星云奖长篇金奖…… 2024年，学校充分发挥学科优势、加强创新团队建设，不断激发科研创新动力，承接国家重大任务能力不断提升。一年间，学校新增国家社科基金各类项目46项；国家社科基金年度项目24项、学术外译项目1项、后期资助项目15项。经济与商学学科首次进入ESI前1%，助力学校成为重庆首个2个人文社会科学学科全部进入ESI世界排名前1%高校，展示出学校人文社科强劲的学术实力与影响力。 围绕服务国家战略和重庆市经济社会发展，学校积极构建新型智库体系，发挥“思想库”“智囊团”作用，为重庆市委、市政府乃至国家相关部门科学决策提供服务。一年间，学校培育的高端智库成果数量同比增长180%，多篇咨政建议被上级部门采纳。出版科学研究所入选国家新闻出版署2024年度出版智库高质量建设计划重点培育机构，全国仅10家入选。 中国学术期刊尤其是高质量的社会科学学术期刊，是国家软实力的重要组成部分。这一年，学校4刊入选中国科技期刊卓越行动计划二期项目，入选数量位居全国高校第9位；《镁合金学报（英文）》影响因子连续4年（2021—2024）位列全球同类学科期刊首位；《纳米材料科学（英文）》首次入选卓越行动计划英文梯队期刊；《重庆大学学报社会科学版》复合影响因子连续3年居全国600余种综合性人文社科期刊前5位。 关键词 集聚人才 诺贝尔奖得主担任荣誉教授 一流队伍建设再上新台阶 人才是第一资源，是中国式现代化进程中基础性、战略性支撑力量。 2024年，重庆大学“人才强校”之路始终坚定——聘任诺贝尔物理学奖获得者、欧洲科学院院士费伦茨·克劳斯为荣誉教授；资源与安全学院外籍院士迈克尔·胡德获得2023年度中国政府友谊奖；电气工程学院蒋兴良、谢开贵两位教授入选2025年IEEE会士（IEEE Fellow）；资源与安全学院陈结教授获第十八届中国青年科技奖。 重庆大学坚持把人才作为支撑发展的第一资源，“引、育、用、留”全链条发力，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革。推进实施以“一院一策”为实施路径、以人才队伍高质量发展为目标的人才引进工作新机制。 延揽英才，共创伟业。一年来，学校引进全职教师164人，顶尖人才引进取得显著突破；新增国家级人才45人，新增省部级人才260余人，一流人才队伍建设再上新台阶，成就“双一流”建设新高度。 关键词 人才培养 “重大经验”再创佳绩 为强国建设培养高素质创新人才 把握新机遇、应对新挑战，2024年，重庆大学人才培养工作留下一连串不凡足迹。 本科生教育扬优向新呈现新特色。聚焦国家和区域发展重大需求，加大专业结构优化力度，优化调整20%专业，新设卓越计划大类，获批重庆市产教融合特色优势专业群2个，29个专业通过工程教育专业认证或国际认证。高质量完成本科教育教学审核评估，“能力出众、质量一流、理想远大”的一流本科人才自主培养体系获专家高度认可。持续推动强基计划、拔尖计划、国家储能平台建设、本研贯通培养，深入推进拔尖创新创业人才培养。构建全过程全覆盖全场景人工智能赋能教育教学体系，本科实验教学获批2项教育领域国家“两重”项目。首届明月科创实验班团队研发的两项成果分别获得300万元天使轮投资；学生参加学科竞赛获省级及以上奖项2535项，在中国国际大学生创新大赛（2024）总决赛中斩获国奖13项……一连串沉甸甸的成果是对师生辛勤付出的最好回报。 研究生教育分类发展改革蹄疾步稳，完成45个学位授权点的核验与评估，入选教育部学科交叉中心建设试点单位。加快推进国家急需高层次人才培养，完成智慧能源领域国卓培养方案制订、12门核心课程建设，以优秀的成绩通过教育部对国家卓越工程师学院建设的进度考核。高质量开展专业学位主题案例与培养平台建设，6项主题案例获教育部批准立项，位列全国第一；9项工程教学案例入选教育部国卓工程案例……重庆大学的学位与研究生教育工作再上新台阶。 关键词 青春华章 重大学子绽放各大舞台 育人底色更加鲜亮 2024年，重庆大学将“以生为本”贯彻到底，以“时代新人铸魂工程”和新时代立德树人工程为统领，以“五育并举”为抓手，构建落实立德树人根本任务新生态新格局，育人底色更加鲜亮。 一大批重大学子敢想敢为、善作善成，在科技创新、艺术展演、体育竞技、志愿服务、社会服务、卫国戍边等各领域勇当排头兵和生力军，耀眼荣誉接踵而至：获第十九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛“揭榜挂帅”专项赛特等奖3项、二等奖1项、三等奖4项，实现历史性突破；获得中国大学生匹克球挑战赛丙组女子单打冠军、中国大学生软式网球锦标赛甲组男子团体冠军等多项比赛冠军；大数据与软件学院郑镕昊等3个学生团队获得第七届中国青年志愿服务项目大赛全国赛金奖…… 关键词 拓圈升维 拓展国际朋友圈 传播中国高校好声音 去年10月，“一带一路”大学校长论坛暨“一带一路”大学与可持续发展大会在重庆大学举行，“一带一路”共建国家及国内15所高校代表共话未来、共谋发展；岁末年初，中国—乌兹别克斯坦“城市韧性”科技合作与技术培训项目在重庆大学结题，同时举行了中国—乌兹别克斯坦“一带一路”韧性城市合作论坛，致力为两国的城市建设和可持续发展注入科技人才新动能…… 2024年，重庆大学以更加开放自信的姿态走向世界舞台，国际交流与合作工作再上新台阶。 学校主动对接牛津大学等世界知名高校，加强“一带一路”共建国家高校之间的紧密合作，推动学校与24个国家与地区的80所高校或机构签署100份合作协议。重点推进国家留学基金委公派出国留学工作；赴国外境外交流学习师生3200余人次，同比增长30%。深化科研合作，建有国际联合研究平台20余个，邀请海外专家开展讲座268场，覆盖师生1.2万人次，依托项目发表国际合作论文122篇，获批国际合作项目5个、国家级人才5人。组织开展留学生“感知中国”社会实践、学术交流、文体及赛事等各类活动20余次，留学生在中华经典诵写讲大赛、全国汉语桥配音秀等国家和省级赛事中荣获20余个奖项。入选2门国家留学基金委“感知中国”微课程；入选2024重庆市国情教育课程3门、实践基地1个。重庆大学在国际交流合作中充分展示“重大”风采，传播中国高校好声音。 关键词 品质服务 高效化品质化服务 有效提升师生幸福感 条件保障是学校高质量发展的重要力量，2024年，重庆大学凝心聚力画好“同心圆”，让锐意进取成为推动各项事业改革发展的主旋律；让实干笃行成为推进学校一流大学建设的有力支撑。 学校持续办好惠民生、暖民心、顺民意的实事，校园环境改善和提升效果显著，学校以“95周年校庆综合环境提质建设”为契机，按照学校“文景一体”长远规划，精心打造一系列各具特色的校园景观。开展“我为师生办实事”，围绕推进场地升级改造、改善食堂就餐环境，完成A校区思群广场、团结广场跑道升级改造，全新改造篮球场、羽毛球场、排球场。完成老校区八个融合现代设计与传统美食精髓的食堂全新提档升级，为全校师生提供更高品质餐饮服务。 此外，学校坚持居有温情，为A校区、B校区学生宿舍加装电梯，解决高层师生上下楼困难的问题，确保学有雅处，虎溪校区上线24小时学习室，更好满足广大师生的学习需求……重庆大学通过持续推进校区运行高效化、校区安全常态化、服务师生品质化，切实提升了师生幸福感。 关键词 同心筑梦 同心合力铸未来 为“百年新重大”赋能添翼 95周年校庆期间，全球校友送祝福，点亮广州塔庆贺母校生日；开展品牌活动项目、各类联谊活动300余场次…… 2024年，校友之情炽热如火，组织建设日臻完备，情感纽带紧系心间。“以联络为纽带，以服务为中心，以发展为内涵，以共赢为目的”，学校全球校友组织数量达到162个，形成“母校—校友发展共同体”，共绘个人和母校事业发展“同心圆”。 珍贵的校友力量，不变的精神传承。2024年，重庆大学肩负为国家发展、社会进步贡献力量的使命，聚焦拔尖创新人才培养等中心任务，全面推进高质量的合作拓展，扎实推进定点帮扶等工作，探索可复制、可推广的“重大—巫山合作模式”，为城乡融合发展贡献“重大方案”；共建“重庆大学—百度智能云联合创新中心”，推进数字化赋能教育高质量发展；产业帮扶项目《构建产业振兴“一元四素”，精准帮扶绿春产业发展》获第九届教育部直属高校精准帮扶典型项目……重庆大学用实际行动在乡村振兴、新时代西部大开发、成渝地区双城经济圈建设等国家战略中展现“重大”担当、发挥“重大”作用。 道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。2024年，重庆大学以建校95周年为契机，紧扣“踔厉奋发创一流，凝心聚力向百年”主题，凝聚思想共识、增强信心底气、汇聚发展合力，推动学校发展谋新局、育新机、开新篇、启新程。学校正以破竹之势、奋进之态，昂首阔步迈向“百年新重大”。​​​​

10月11日，由重庆大学图书馆联合党委宣传部（校史办）、教育部高校思想政治工作创新发展中心（重庆大学）主办的重庆大学首届本科生记忆《同声相应》主题展览在A区主教主楼一楼大厅开展。 本次展览旨在通过讲述重庆大学首届本科生的培养体系建设、大学运行管理机制的构建、师生在重庆高等教育起步过程中的实际贡献等史实，研究作为重庆市（重庆大学）的首届本科毕业生，在重庆高等教育发展过程中，如何全新构建现代高等教育体系，如何通过育人来“振导社会”的第一批次成果，并尽可能追踪毕业之后的实际贡献。 展览共分为七章，从“西南风声”“建章立制”“理科发轫”“工学源起”“文学渊源”“本科伊始”“百年回望”几个版块来讲述了重庆大学早期培养的学生在学校的教育情况，以及在国家民族历史进程中的奉献，展示重庆大学育人的行为及成果。 重庆大学首届本科毕业生总计41位，其中理学院13位，数理系6位，化学系7位；工学院28位，机械系13位，应用化学系5位，采冶系10位。首届本科毕业生均为理工学科，在建设现代化中国的进程中发挥了重要作用。重庆自来水公司、四川地质局、天府煤矿、云南东川铜矿、云南省地质勘查局等单位中都有重庆大学首届本科生奋斗的身影，他们用自己所学为建设新中国奉献终身。 志合者，不以山海为远。重庆大学首届本科生们从不同地方相聚至此，年轻的他们因为志趣相投而互相响应，结下了深厚的同窗之情。毕业后，他们中的数位，在长达数十年的时间里保持紧密联系，互帮互助，用毕生的友谊践行了当年毕业时师长们“同声相应”的期许与祝福。 本次展览邀请了重庆大学首届本科毕业生的家属到现场观展，理学院数理系刘之郕、李树均及工学院采冶系郑传寿、许肇骅四位的亲属从昆明、深圳、成都等地奔赴重庆大学，齐聚本次展览，在看到有关家人详实的史实后，激动的心情溢于言表。 此次展览内容超过60%为首发内容，通过丰富的图文资料和珍贵的历史记忆，全面展现重庆大学在高等教育史上的卓越成就，使参观者深刻感受到重大的历史底蕴与时代担当。在重大精神的激励下，重庆大学也将以创新为帆，创造更加辉煌的学术成就；以奋进为笔，创造更加辉煌的教育成就。 首届本科生的顺利毕业，表明重庆大学在1936年就已经具备一座现代高等学府应有的条件，在教育体制、师资、招生、学科建设、教务管理、学术研究和办学设施等方面都达到现代高等教育的基本要求。在建校95周年之际，重庆大学始终秉持建校先贤们建设“完备弘深之大学”的理念，为近百年的办学打下了生机永畅的坚实基础。百年重大在即，我们满怀信心与期待。

嘉陵江与长江相汇而生重庆，人文与科学相济而衍重大。95年前，重庆大学在烽火中敲响行课铃，立下建设“完备弘深之大学”的宏愿。 “复兴民族，誓作前锋”。从自主研发中国首批投入生产的棓酸塑料，到制造中国首台可供实用的伽马射线工业CT机，再到建起世界首个野外（自然）覆冰试验基地，95年来，重大师生勇立潮头、攻坚克难，屡次破解“卡脖子”技术难题，成为我国西部高等教育的一颗璀璨明珠。 95周年校庆前夕，《瞭望》新闻周刊记者专访了中国工程院院士、重庆大学校长王树新。他表示，重庆大学将加快推进教育科技人才“三位一体”改革进程，强化科技创新与产业创新深度融合发展，更好融入和服务新时代西部大开发。 产教融合打造“重大”引擎 《瞭望》：作为首批入选国家卓越工程师学院建设单位的10所高校之一，重庆大学在培养卓越工程创新人才方面有哪些探索？ 王树新：国家卓越工程师学院把教育和产业有机融合，实现人才链、创新链、资金链、产业链“四链融合”。重庆大学入选国家卓越工程师学院建设单位后不断探索，取得了一些成效。 一方面，学院高标准实施有组织科研和人才培养，打破传统学科分类界限，以关键领域“卡脖子”问题为牵引，以跨学科实验室为研究和人才培养单元，探索开展“学域制”卓越工程师培养新模式，实现多学科深度交叉融合。面向未来产业创新需求，打造新工科改革“试验田”，采用项目驱动的教学模式，培养适应新经济、新业态、新产业、新技术的未来产业创新领军人才。 另一方面，学院不断强化核心课程建设，牵头智慧能源领域核心课程建设，联合浙江大学、南方电网等单位精心打造12门核心课程，聚焦国际工程科技前沿，面向国内重点产业发展急需。从15个专业学院选拔50多名优秀教师，新建通识、科学、数学、工程科学和设计等五个系列跨学科项目制课程小组，深度融合数理和工程学科知识架构，打造面向工程的新工科系列项目制教学课程。 为服务成渝地区双城经济圈建设，促进区域经济发展，学院依托地方产业优势，打造“明月湖智能网联新能源汽车创新平台”。在智能网联汽车方向，与长安、赛力斯、西部智联、重庆车载软件等打造多家联合实验室；在新能源汽车方向，与中国汽研、长安等共建新能源实验室，为企业在领先产品开发和技术研发上提供有力技术支撑。 《瞭望》：重庆大学如何推动校企合作，促进科技成果转移转化？ 王树新：学校围绕国家产业技术和社会发展，着力推动产教融合。首先，改革创新课程体系。比如开设明月科创实验班，通过项目制新模式和开放式创新活动，让学生尽早尽快融入前沿新兴技术研发的具体实践中。经过四年探索实践，首届明月班2个项目团队获300万元天使轮投资，5个项目团队获50万元探索期投资。 其次，面向产业实际，推进人才培养的新模式、新范式和新体系改革，企业出题、高校答题，让学生在研究真问题中得到真成长。学校于2021年启动实施“头部企业”工程，截至目前已与国家电网、中国建筑集团、国家能源集团等29家“头部企业”签订战略合作协议，构建人才科技教育融合平台，联合开展重大科研项目合作，共同组织开展关键领域协同攻关，解决关键核心技术的基础理论和技术瓶颈。比如与中国商飞公司共建大飞机研究院，依托学校在机械、电气、材料等领域的科研和人才优势，共同开展国产商用飞机技术攻关和未来新技术探索。目前，29家企业合作经费超10亿元，上千名研究生投身于火热的科学研究一线。 在此基础上，学校探索出科技成果双向转化新路子，吸引创新活力比较强的企业“走进来”，同时推动成果变成产品“走出去”，并在一定阶段把知识“返回来”，为学生提供前沿技术和市场信息，形成成果双向转化，推动人才快速成长，源源不断走向创新型企业。 改革进阶激活发展动能 《瞭望》：在深化教育综合改革各方面，重庆大学有哪些突破性举措？ 王树新：高等教育是教育强国建设的龙头，其核心要义是培养社会主义建设者和接班人。重庆大学充分认识到“为什么改”，将国家战略需求贯彻、内嵌到自身的改革举措中；明晰“改什么”，坚持问题导向，破除制约学校高质量发展的思想观念和体制机制弊端；清楚“怎么改”，直面痛点难点，站在更高起点、更高层次、更高目标上深化改革创新，紧紧抓住重点领域和关键环节持续攻坚突破。 学校深入推进新时代教育评价改革，从根本上解决办学“指挥棒”问题，推动教育回归本位，聚焦到质量提升和内涵发展上来。深化教育综合改革，推动建立科技创新、国家战略需求牵引的学科设置调整机制。围绕构建以服务学生成长成才为中心的高质量教育体系，促进学生贯通培养和全面发展，以高质量教育培养拔尖创新人才。 深化科技体制改革，优化重大科技创新组织机制，发挥科研基地“大科研”的积极作用，引领学科交叉融合，持续产出原创性、颠覆性科技创新成果。推进区域技术转移转化中心建设，建立“枢纽+节点”的大学科技园网络体系，加强学校和企业“双向奔赴”，探索“学校－市场”双向转化模式，促进科研成果高水平创造、高效率转化，助力发展新质生产力。 深化人才发展体制机制改革，对接落实“渝跃行动”等地方政策，加快形成人才培养、使用、评价、服务、支持、激励的有效机制。完善海外引进人才支持保障机制，形成具有国际竞争力的人才制度体系。 《瞭望》：在教育评价改革方面有何具体探索？ 王树新：评价标准是人才培养和高素质教师队伍建设的关键。近年来，学校立足国家战略需求，以学科建设为龙头，以人才发展为核心，以质量成效为导向，深入推进“一院一策”改革。 改革不单纯指向行政意义上的学院，而是发展方向和标准要求的转变。将过去单一的“量”的评价，转化为多维的“质”的支撑，把侧重评价论文，转向注重评价科研成果的实际贡献。 比如，数学是基础学科，与其他应用学科相比，产出一篇高质量论文的难度更高，因此要根据对数学本真问题的贡献来进行评价。再比如，机械工程学科改革后更加侧重评价是否解决国家重大需求问题、能否攻克关键核心技术等方面。 抓好“一院一策”改革，进一步推进责、权、利下移下沉，切实增强改革动力、激发办学活力，为各学院创造性地推动学科高质量发展提供新条件，实现发展动力模式由“学校车头牵引”向“学院动车组驱动”的转变。目前这项改革已在部分学院试点推进，成效初步显现。过去评价较为单一的数学专业，近年来人才吸引力增强、亮点成果频出。2023年，重庆大学数学学科获批非线性分析数学与应用教育部重点实验室，并在算子代数与算子理论、偏微分方程等方面取得了一系列重要成果。 服务和支撑新时代西部大开发 《瞭望》：学校如何服务地方经济社会发展，为西部培育新质生产力提供创新土壤？ 王树新：学校在1929年建校之初就提出了建设“完备弘深之大学”的宏愿，其中就包括以人才培养为核心，与区域社会发展同频共振。秉持“复兴民族、誓作前锋”的精神，践行“研究学术、造就人才、佑启乡邦、振导社会”的办学宗旨，紧扣重庆市“416”科技创新战略布局和“33618”现代制造业集群体系，面向西部和国家产业发展的重要技术需求，形成了基础研究、技术创新、工程实践、成果转化、产业培育的科研全链条组织模式。 学校全面落实教育科技人才“三位一体”战略部署，深度融入成渝地区双城经济圈、西部科学城建设，积极发挥研究型综合性大学优势，在持续共建打造环重庆大学创新生态圈基础上，超前布局建设重大智谷，牵头高水平谋划建设嘉陵江实验室、明月湖实验室、重庆高等研究院等，共同推进首创式、差别化、系统性改革，加快建设高能级创新平台、高水平人才培养专区、高效益成果转化孵化联合体，高标准打造具有重庆辨识度的新质生产力策源地、高等教育综合改革先行区、产教融合创新示范区。 学校推行“一地一院一产业”合作模式，先后与有关地方政府共建新型储能材料与装备研究院、锂电及新材料研究院、智能机器人研究院、智慧城市研究院、精准医学研究院以及城乡融合发展研究院、产业技术研究院等新型高端研发机构和产业化平台，支撑先进制造、储能技术、能源装备、新材料、智慧城市和医疗健康等产业升级，形成了较好的产业集聚效应，有效推进西部地区因地制宜发展新质生产力。 《瞭望》：作为西部高校“排头兵”，重庆大学如何发挥自身优势，助推新时代西部大开发？ 王树新：重庆大学与重庆相生相长，要为这片区域作出应有的贡献。近年来，学校每年高考录取学生6400多人，其中重庆生源占比约26.5%，50多万校友中超过50%留在西部就业发展。 作为国家部署在西部地区的“双一流”建设高校，围绕融入和服务新时代西部大开发，学校进一步加强教育科技人才体制机制一体改革，强化科技创新与产业创新深度融合发展。 新时代西部大开发，人才必先行。近年来，重庆大学加快培养引领未来的高素质创新型人才，为西部地区高质量发展提供有力人才支撑。学校系统推进工程教育改革，构建四种新工科教育培养模式；共建重庆大学医学科技创新园，打造医工融合产学研平台和高水平医学教育基地；获批国家储能技术产教融合创新平台，加快培养储能领域“高精尖缺”人才。 打造国家战略科技力量，更好支撑西部地区新时代战略腹地建设。学校围绕产业链部署创新链，高质量优化重组高端装备机械传动、输变电装备技术、煤矿灾害动力学与控制等全国重点实验室，新增共建高端装备铸造技术、特种化学电源等全国重点实验室，获批建设能源装备安全国家野外科学观测研究站、“空间电能变换与无线传输”关键核心技术教育部集成攻关大平台，提速建设超瞬态实验大科学装置、重庆大学科学中心，加快构筑高能级创新平台集群，助力西部科学城打造具有全国影响力的科技创新中心。 发挥区位优势拓展“向西开放”，更好促进西部地区大开放大发展。学校充分发挥科技部国际联合研究中心、教育部国际合作联合实验室等平台作用，牵头发起成立“一带一路”大学科技合作联盟等，积极融入“一带一路”和西部陆海新通道建设，目前该联盟成员单位已覆盖11个国家15所高校。同时，积极深化拓展西部地区校际合作，依托牵头发起成立的成渝地区双城经济圈高校联盟等，强化优质资源共建共享，推进优势互补，有效提升区域高等教育的竞争力和影响力。 《瞭望》：你对学校未来发展有何展望？ 王树新：自2022年6月担任校长以来，我思考最多的就是，重庆大学下一步该如何发展？在未来的国际国内高等教育体系中能占据什么样的位置？为强国建设、民族复兴应作出怎样的贡献？ 今年是新中国成立75周年，也是重庆大学建校95周年。95年来，一代代重大人初心不改、奋斗不止、弦歌不辍，学校积淀了深厚的办学文化和底蕴。当前，学校发展迈上新台阶，也承载着新的使命与任务。面对新形势新机遇，我们将切实提高办学站位定位，聚焦“双一流”建设，增强统筹推进学校教育科技人才体制机制一体改革的使命担当和本领能力，全力应答“强国建设，教育何为？”“教育强国，重大何为？”等命题。 围绕高质量建设“百年新重大”，学校将坚持向改革要动力，以创新求突破，全面推进落实“一院一策”综合改革，加快构建高质量教育体系，不断提升拔尖创新人才自主培养和服务高水平科技自立自强能力。学科建设方面，高强度支持基础学科、新兴学科、交叉学科建设，突出强化大能源、大制造、大建筑、大人文、大信息、大健康等六大领域的学科布局和优势特色，加快推动学科整体提升。体制机制建设方面，适应新的形势要求，优化升级管理服务和运行体系，重新树标准、出政策、立制度、优流程，构建推动学校高质量发展的长效机制。此外，还将重点实施基础研究、前沿交叉、新兴增长、顶尖工程、高端智库、校企合作、成果转化、教育教学等八项重点工程，牵引打造和形成更多具有重大辨识度的顶尖成果，切实增强学校的世界影响力、国家贡献度、区域引领力。通过这些工作的持续推进， 到2029年建校100周年之前，建成特色鲜明、国际知名的高水平、研究型、综合性大学，进入世界一流大学行列。

重庆大学国家卓越工程师学院与重庆朗萨航空产业集团有限公司近日签署合作协议，成立低空经济产业研究中心，并共建通用航空飞行器联合实验室。据介绍，研究中心将整合相关航空资源，针对低空经济产业政策等内容开展研究；联合实验室则瞄准倾转涵道飞行器研制，推动低空经济创新研发制造体系快速发展。同时，基于这两大平台，积极开展航空领域高新技术人才的培养。 重庆大学国家卓越工程师学院副院长宋朝省表示，未来瞄准的是要载人，在两年到三年左右，可能会研制出倾转涵道的这样一个飞行器，为低空经济的发展助力。

新华网重庆11月16日电（彭祎琦）重庆国际人才交流大会将于11月23日—24日在重庆举行。大会以“才聚新重庆·共创新未来”为主题，将举办“会、赛、引”一系列活动，充分展示重庆人才政策、人才平台、人才成果和良好人才生态。新华网对中国工程院院士刘汉龙进行了专访。   在土木工程领域，重庆现在的人才储备和人才需求情况如何？刘汉龙表示，重庆地处山区、库区，地质条件、地形地貌等非常复杂，相对平原地区，还需要更多的攻关和努力，也需要更多的人才参与重庆的建设。当前，土木工程领域也面临着与人工智能、大数据、生物科技等领域的交叉合作，这是基础设施建设与世界科技前沿交汇融合的重大机遇。如何把先进的技术，包括人工智能、大数据、生物科技等技术与土木工程相结合，是我们国家亟待解决的难题，社会目前也急需能够解决这些复杂的技术难题的人才。   “从去年到今年，我明显感觉到大会的影响力越来越大，吸引的人才数量越来越多。今年，不少来自国内外的人才到重庆参加会议。我相信通过这样的政策和会议交流，一定会给重庆的人才建设带来更好的成果和发展。”谈到对重庆国际人才交流大会的感受，刘汉龙表示。   在他看来，重庆国际人才交流大会作为政府主办的重要人才会议，一方面可以以此为契机宣传重庆市取得的主要成就，并介绍重庆市的人才环境。另一方面可以吸引国内外的专家、人才到重庆交流，同时也加强了和政府、企业、高校之间的沟通，帮助企业和高校了解重庆的人才环境、政策环境以及产业的需求，找到自身能发挥作用的地方。