重庆大学
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重庆大学新闻学院抗战新闻传播史研究中心揭牌成立

2021年10月23日,重庆大学新闻学院抗战新闻传播史研究中心揭牌仪式在第七届中国新闻史青年学者论坛(重庆)开幕式上举行。仪式由重庆大学新闻学院院长董天策主持。重庆大学党委常委、宣传部、教工部胡学斌部长,中国社会科学院新闻与传播研究所陈于武副所长,中国新闻史学会秘书长、中国人民大学邓绍根教授和重庆大学新闻学院齐辉教授共同为抗战新闻传播史研究中心揭牌。 抗战新闻传播史研究中心主任齐辉教授致辞。他首先感谢各位领导和学者参加揭牌仪式。其后,他从历史溯源、学人夙愿和国家需要三个层面,说明了成立该中心的必要性。 “抗战时期重庆是中国新闻业的汇聚之地,重庆大学是抗战文化的活跃区域,丰富的新闻活动不仅使得重庆和重庆大学有着浓厚的抗战文化氛围,也遗留了极其丰富的新闻史资料,这是抗战新闻传播史研究中心成立的历史渊源。” 齐辉回顾了著名新闻学家甘惜分教授,学界前辈赵玉明先生以及国内高校学术会议对于抗战新闻传播史研究的推动与重视,同时引用中国新闻史学会会长王润泽教授的论述,进一步说明抗战新闻传播史研究的学术意义。 习近平总书记对于抗战史研究极为重视,多次针对深入开展抗战史研究,弘扬抗战精神等问题做出过一系列重要论述。抗战新闻传播史研究中心的成立,契合国家和社会的需要,契合新闻传播学科建设的需要。 中心将整合现有资源,汇聚学术力量,从“人类命运共同体”的高度和“世界反法西斯战争战争”的格局来开展研究,整理抗战新闻传播史料,探讨抗战新闻传播学术问题,使中心成为研究抗战新闻传播历史与理论问题的专业平台。

图片 2 / 科研资讯

雅各布•哈赛尔科恩(Jacob Haselkorn)到访新闻学院

11月1日14点,ABC电视台前驻北京站长雅各布•哈塞尔科恩(Jacob Haselkorn)到访重庆大学新闻学院,于新闻学院201会议室参与座谈会,探讨未来在新闻学院开设英语课程与担任国际传播和媒介话语研究中心顾问等事宜。重庆大学新闻学院院长董天策、新闻学院副院长龙伟、新闻学院副教授吴明华、新闻学院科研秘书陶楠参与本次座谈会。 首先,董天策对雅各布的到来表示热烈的欢迎,随后从学院历史、学科建设以及软科排名等对新闻学院进行了简单的介绍,阐述了学校有关推进国际化建设的要求和推动师资力量上的国际化的措施,表达了对雅各布来到新闻学院任教的极大的欢迎和期待。随后,雅各布对自己的任职经历及工作进行了详细的介绍。 雅各布谈到他具有丰富的电视新闻经验,曾任职于ABC北京分站、ABC东京分站,以及其他的一些电视台。他曾在CGTN工作四年,工作内容包括节目策划、节目生产以及记者的培训等。其中最重要的是人员培训,他提起了自己培训主持人、记者的经历,曾一对一培训超过两百多人,并教授他们在访谈节目如何回应嘉宾和媒体提问等技巧。雅各布提到,培训的方式一般通过录音来纠正单词的发音和重音,来来回回很多次。他还指出,电视新闻节目的第一句话是引人入胜的核心,所以发音、语调都是极其重要的。基于重庆作为近代中国新闻传播史上的一大重镇,具有巨大的研究价值,雅各布表示非常乐意到重庆进行学业的传授和学术的交流。 雅各布就未来在新闻学院开设英语课程与担任国际传播和媒介话语研究中心顾问事宜向董天策进行提问,询问目前学院的需求。董天策回应,之前没有开设类似的课程,因此可以根据雅各布之前的相关经历进行相应课程的教学,可以开设和电视学相关的工作坊。有关工作坊的具体内容,董天策与龙伟认为可以先开设与英语播音、访谈有关的课程,进行全过程的模拟,并由雅各布进行评价与指导改正。当然,还可以通过对国内外电视新闻节目的评析着手,好的、坏的都可以评价,其中的这些案例查找由雅各布来完成。除此之外,也可以通过学生自己制作视频来对此进行评价,加强互动交流。鉴于此课程是全英文授课,对学生的英语水平要求也相对较高。 最后,双方表示具体的课程安排以及入职手续在后续的具体流程中进行进一步沟通。

图片 4 / 合作交流

重庆大学新闻学院第三十次学生代表大会取得圆满成功

9月22日14点,重庆大学新闻学院举办第三十次学生代表大会。本次大会以坚守服务使命、庆祝百年华诞、为建设中国特色世界一流大学贡献青春力量、带领全校同学为建设中国特色世界一流大学贡献青春智慧、为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚青春力量为主题,进行学生委员会的换届选举和重庆大学第三十次学生代表的选举工作。本次学生代表大会的主要议程如下:宣读校学生会批复,听取与审查上届委员会工作报告;选举学院新一届学生委员会成员;选举新一届学院学生代表。本次大会由大会主席团成员吕晓颖主持,新闻学院党委副书记郭秀荣、新闻学院团委书记周莹莹参会。 首先,总计票员冷杭清点到会学生代表人数,符合法定开会标准。主持人正式宣布开会,全体参会成员起立高唱国歌,为本次大会定下良好基调。周莹莹宣读重庆大学学生会《关于同意召开新闻学院学生代表大会的批复》;重庆大学新闻学院第三十次学生代表大会主席团成员罗煜作学院学代会筹备工作报告;在场学生代表举手表决通过学代会主席团成员与学代会秘书处成员名单,大会顺利进入主要议程。 郭秀荣表示:“学生代表大会是大学生政治生活的一件大事,也是我们同学参与到校园民主管理的一种非常重要的形式,是推动了学校的建设和发展的一支主要力量。”郭秀荣还强调了本次大会的重要性:“学院第三十次学生代表大会的召开于我们每一位同学息息相关,因此学院高度重视我们本次学生代表大会,响应上级通知按时开展,每一道程序都保持公平公正。”“学生代表为同学们服务,要关注同学在校的发展需求,为同学发声,为建设学校而作为。在校级提案大赛上我们学院的提案获得非常优异的名次,足以可见学生代表的履职能力和服务水平。”郭秀荣还表达了对学生代表们的殷切期待。并且对学生会干部为主的同学们提出几点要求:第一,坚定信念在思想旗帜的感召下,奋勇前行;第二,回归到我们的服务宗旨,在服务青年学生过程中锤炼品格,要求在学生会中坚决杜绝官僚气、脱离同学、庸俗化等问题;第三,要加强自身建设,改革创新中推动新闻学院学生会工作实现新发展。 大会主席团刘倩妤代上一届新闻学院学生委员会作2020-2021学年学生委员会工作报告。报告主题为“坚守服务使命,庆祝百年华诞,为建设中国特色世界一流大学贡献青春力量”。本次报告从优化校园活动、提升学生综合素质,改革组织架构、助推学生组织建设两方面展开。报告指出学生会在2020-2021学年开展丰富多样的主题活动,提高学生思想素质,鼓励学生自主创新,提升学生人文素养,牵头组织学霸工作室、摄影分享会、新生辩论赛、“春天里”摄影大赛等活动。同时鼓励课外运动,强化身体素质,积极响应校会的通知安排,参与第二十七届校园篮球赛、校园足球赛等。学生委员会在取得积极成就的同时也认识到了自身的不足---思想引领的广度和深度仍需加强、学生会团队的培养路径存在问题,并表示会针对以上情况采取更切实有效的措施,认真加以解决。 各位代表认真听取与审查工作报告后,主持人宣读学生大会选举办法,各位代表举手表决通过总监票人、监票人、总计票人、计票人名单,大会正式进入选举议程。本次大会实到人数超过应到人数的三分之二,故选举有效。新闻学院学生委员会主席团成员采取等额选举方法,学院主席团拟设主席2人,候选提名人2人,她们是新闻学院2019级刘倩妤、罗煜;新闻学院委员会委员采取差额选举,拟设委员8人,候选提名人10人,他们是新闻学院2020级贾银玉、张芝兰等12名同学。 本次会议最为重要的议程是选举重庆大学第三十次学生代表大会新闻学院的学生代表。主持人一一宣读了7名候选人的个人简介,对7名候选人的基本情况进行介绍,方便参会代表全方位了解各位候选人,充分行使自己的权利,投出他们宝贵的一票,选出最合适的学生代表。周莹莹为同学们能够积极参加学生政治生活感到欣慰,并且强调本次投票要选出能良好表达学生利益诉求,尽心尽力为学生代表大会贡献提案,促进学院学生工作进步的好代表。 在总监票人和监票人的监督下,参会代表投出了手中珍贵的选票,为新闻学院未来的学生工作贡献了属于自己的一份力量。 在经过认真严谨、公正公开的计票过程后,总监票员刘洁霖宣布得票情况和选举结果,新闻学院学生委员会主席团由刘倩妤、罗煜2名同学组成,新闻学院学生委员会由义宸、张芝兰等8名同学组成。孙浩杰、张海燕、陈露、徐江波、杨皓雯当选新闻学院学生代表,这5名同学将于11月底、12月初代表学院参加重庆大学第三十次学生代表大会,代表学院所有同学进行提案议案。本次大会的主要议程到此圆满结束,恭喜所有当选的同学。 伴随着响亮的团歌,全体起立,大会迎来尾声。主持人宣布大会闭幕,本次大会圆满结束。

图片 4 / 时事新闻

新闻学院承办移动传播国际会议分论坛

2021年11月14日上午,第二届移动传播国际会议(Mobile Studies Congress 2021)重庆大学分论坛在线上平台举行。本次分论坛以“移动媒介使用与公共事件”(Mobile Use and Public Events)为主题,包括“中国移动媒介话语权”(Discourse Power in Chinese Mobile Media)“中国移动媒介政治参与”(Political Participation in Chinese Mobile Media)和“中国移动媒介使用”(Mobile Media Use in China)三个子议题。重庆大学新闻学院院长董天策教授担任分论坛主席,新闻学院吴明华副教授,青年教师郭毅、黄贺铂担任评议嘉宾。来自重庆大学、云南大学、西南大学和辽宁大学等10名师生做了学术报告。 董天策教授致辞说,学院能够组织移动传播国际会议的一个分论坛,十分荣幸。他认为移动传播使得世界互相连接成为了一个命运共同体,拓展了更广阔的传播空间与发展机会。董天策教授表示,重庆大学新闻学院已拥有本、硕、博的完整人才培养体系,愿意与国内外学界同仁一道研究移动传播,欢迎各位专家学者在疫情结束后到重庆大学交流访问。 第一个研讨小组以“中国移动媒介话语权”为主题,三位学人做了学术报告。吴明华副教授以“Discourse Power Shifting in Chinese Social Media”为题,将中国社交媒体语境映射到网络公共领域中,提出了狂欢化的参与性话语(Carnivalesque Participatory Discourse,CPD)分析框架。她基于此分析框架,分析了中国社交媒体话语权的转移问题。 辽宁大学新闻与传播学院硕士生李慧琴以“Brand China, Multi-subject, Multi-dimension and Platform Strategy: National Image Construction from the Perspective of Public Diplomacy during the COVID-19 Pandemic”为题,提出在公共外交视野下,“第六声”建构国家形象的传播策略为我国国家形象构建带来如下启示:第一,向世界说明真实的中国,采用淡色中国策略;第二,多主体讲述中国故事,拓宽中外交流语境的融合空间;第三,“小而美”建构立体、多维的中国形象;第四,多平台吸引“中国观察家”。 重庆大学新闻学院博士生陈彦蓉以“Justice Is Communicative: the Cross-field Boundary Practice in Controversial Public Judicial Events”为题,运用案例研究以及话语分析方法,探讨在争议性司法事件中,多元行动者如何通过跨场域的边界实践形塑司法场域的边界,以及在此过程中争议性公共空间和沟通正义如何形成。 第二个研讨小组以“中国移动媒介政治参与”为主题,四位学人做了学术报告。重庆大学新闻学院青年教师王军博士以“An Empirical Study on the Impacts of Political Psychology on Internet Political Participation”为题,探讨了中国公民政治心理因素作用于网络政治参与的机制。该研究通过对公民的各种类型网络政治参与行为影响因素的分析,发现政治心理因素是影响公民网络政治参与行为的主要因素,其中政治认知、外部效能感和政治动机等变量具有显著性影响。 云南大学新闻学院硕士生李彤以“An analysis of youth‘s online political participation and emotional tendency in Xinjiang Cotton incident”为题,采用内容分析法和情感分析方法对青少年的网络政治参与和情感倾向进行分析,认为青少年的政治参与主要集中在民族视角和个人主观情感的直接表达上,并将偶像崇拜和网络民族主义结合起来,这种现象背后可能会消除政治参与的严肃性,并引发一些混乱。 重庆大学新闻学院硕士生蒋阳梅以“New media users' position and cognition on conspiracy theory”为题,从新媒体用户视角出发,对《COVID-19“境外输入说”的源起及阴谋论》一文留言区的文本及点赞进行了剖析,认为新媒体用户的立场,既表明阴谋论具有广泛的民意基础,也表明人们对阴谋论的认知不够理性,甚至体现出一种当今时代的后真相症候。 重庆大学新闻学院硕士生张吴越以“The Development Trend of Government Social Media In the era of Intelligent Communication”为题,从技术、平台、用户、生态四个发展维度探索了智能传播时代政务新媒体的发展趋势,回答了智能传播时代政府如何利用社交媒体将“全过程人民民主”的制度优势转化为治理效能的基本问题。 第三个研讨小组以“中国移动媒介使用”为主题,三位学人做了学术报告。西南大学新闻学院硕士生姜晓源以“An Extension of the Extended Parallel Process Model (EPPM): The Influence of High School Students’ Parents’ Telecom Fraud Perception on Parental Mediation”为题,介绍了研究模型,以及在线问卷调查、量表测量的研究方法,将父母对电信欺诈的感知作为新的刺激变量,扩展了EPPM模型。该研究建议,为了更好地保护孩子,父母需要提高电信欺诈的知识和感知能力。 重庆大学新闻学院博士生朱迪的论文“Narrative, affective and attribution: School violence as a social media hot topic of Zhihu online community in China”,分析人们对不同类型的校园暴力和话题的讨论呈现出偏好分布特征,在对校园暴力进行归因与归责时,主要指向施暴者、个人、家庭和社会主体。 重庆大学新闻学院博士生杨璨以“Internet Use and Internet Addiction among Chinese Elderly: Evidence from Chinese General Social Survey”为题,基于CGSS2017全国调查数据,探索了老年人互联网使用行为对其网络沉迷倾向的影响机制。 最后,重庆大学新闻学院曾润喜教授就三个研讨小组的学术报告做了简要总结,认为此次分论坛的举办,有助于加深对中国移动传播的理解。他对会议参与人员和组织者表示衷心感谢,欢迎更多的移动传播学者到重庆大学新闻学院交流访问。 第二届移动传播国际会议(Mobile Studies Congress)以“Go mobile, Stay Sustainable”为主题,由宁波诺丁汉大学移动研究所主办,新加坡Mobile Studies International和澳大利亚Mobile Innovation Network & Association 共同组织,浙江大学传媒与国际文化学院、重庆大学新闻学院、中国澳门e-Research & Solutions(ERS)、台湾东吴大学传播学院等共同参与。

图片 12 / 讲座讲坛

2021“讲好中国故事”创意传播大赛重庆分站赛定评会在新闻学院举行

12月26日,2021“讲好中国故事”创意传播大赛重庆分站赛定评会在重庆大学新闻学院301会议室举行。重庆市记协专职副主席丁道谊、中共重庆市委宣传部对外新闻处副处长黄晶、上游新闻编委万鹏、重庆大学新闻学院院长董天策、教授刘海明组成专家评委会,对80部入围定评环节的参赛作品进行评定。定评会由董天策主持。 2021“讲好中国故事”创意传播大赛重庆分站赛是在重庆市人民政府新闻办公室的指导下,由当代中国与世界研究院、中国互联网新闻中心、重庆大学、重庆市新闻工作者协会主办,重庆大学新闻学院、上游新闻承办。本届“讲好中国故事”重庆分站赛的主题是“礼赞百年 接续奋斗”。 董天策介绍了本次比赛的参赛情况和评审标准。他表示,大赛自今年11月启动作品征集以来,得到了全市各区县有关部门、高校和社会各界的广泛支持。作品题材丰富,围绕作为魅力之城、开放高地的重庆以及不断突破极限、不断开创的重庆人进行创作,以发现重庆之美,展示重庆人坚持不懈的奋斗精神。作品按照纪实类、剧情类、动画创意类三个类别进行征集,专家评委会综合考量故事主题设定、题材创新、画面效果三个方面,对入围作品进行评定。 丁道谊表示,“讲好中国故事”创意传播大赛是由国务院新闻办指导、中国外文局主办,以“讲好新时代中国故事”为宗旨,面向国内外社会公众公开征集各领域中国故事、传播中国好声音、树立中国良好国际形象的年度官方品牌活动。作品应以中国共产党治国理政的故事、中国人民奋斗圆梦的故事、中国坚持和平发展合作共赢的故事为主要方向,围绕讲述中国国情、中国发展、中国文化和中国风光,阐释中国精神、中国价值、中国力量,展示改革的中国、进步的中国、开放的中国,进行故事作品创作。 经各专家评审交流意见,本次定评会共评选出一等奖作品5部、二等奖作品10部、三等奖作品15部、优秀奖作品20部,并推选一二等奖共计15部作品参加全国赛。

图片 6 / 文艺活动

新闻学院学子在第十三届全国“大广赛”和第八届全国“公关大赛”中喜获佳绩

2021年12月,第十三届全国大学生广告艺术大赛(以下简称大广赛)及第八届中国大学生公共关系策划创业大赛(以下简称公关大赛)先后落下帷幕。大广赛与公关大赛是我国目前广告艺术类及公共关系类最具权威的专业比赛。 新闻学院学生积极参与大广赛及公关大赛,共有15组参赛学生获奖。郑顺顺的参赛作品《一叶子IP设计——叶萤儿》在全国大广赛29个赛区1679所高校报送的481947组参赛作品中脱颖而出,获得全国一等奖。王晓萌、何婉婷、吴雨璟、蒋玉涵的参赛作品《20年,飞越喜马拉雅》从来自全国(含港、澳)及海外地区162所高校的1303个作品中脱颖而出,经三轮评比,最终斩获全国公关大赛一等奖。

图片 2 / 学生原创作品

外国语学院党委召开新闻宣传工作会议

为进一步推动学院新闻宣传工作,更好地为推进学校和学院“双一流”建设营造良好氛围、展示师生良好精神风貌,2019年5月9日下午,外国语学院党委在外语学院楼419会议室召开了学院新闻宣传工作会议,学院党委书记欧玲,各支部书记、宣传委员,相关工作人员参加了会议,会议由学院党委副书记何建华主持。 何建华副书记首先强调了新闻宣传工作在政治导向和舆论引导方面的重要作用,要求各党支部认真落实新闻宣传工作责任;接着从校园新闻宣传工作的目的和意义、校园新闻宣传工作的渠道和主要内容、社会主流媒体报道和学校新闻网站新闻的不同写法等方面,分享了自己多年的新闻宣传工作经验和心得体会,结合多篇新闻稿实例着重讲解了撰写新闻稿时如何突出重点和两点,增强新闻宣传效果;还就学院新闻发布的渠道和新闻审核的流程做了详细讲解。 学院具体负责新闻宣传工作的汪俣婧老师就《外国语学院新闻管理及发布办法》、新闻发布的格式要求和流程等进行了详细说明,并现场演示了如何在学院网站、学校新闻网发布新闻。组织员刘培老师就学院信息报送工作相关要求进行了说明。 欧玲书记最后在讲话中再次强调新闻宣传工作的重要性和时效性,希望各支部高度重视新闻宣传工作,认真落实新闻稿审核及发布有关要求,为推进“双一流”建设、落实立德树人根本任务营造良好的舆论氛围,助推学院各项事业发展。

图片 3 / 党政宣传

送教下乡、智力帮扶,外国语学院党员教师在行动

为深入学习贯彻习近平总书记视察重庆重要讲话精神,加强扶贫同扶志扶智结合,增强教育扶贫质量和深度贫困县英语教育教学内生动力,重庆大学选派优秀英语教育专家赴绿春县开展送教下乡、智力帮扶行动。2019年5月7日下午,重庆大学外国语学院党员教师张梅教授,带着对绿春教育事业的关爱之情,带着对边疆少数民族的深情厚谊,不远千里深入绿春县第一中学(初中部)随堂听课、评课,热情解答老师们在课堂教学、口语训练、应试能力提升等方面存在的问题和疑点。随行的还有重庆大学附属小学英语高级教师张永庆老师。 随后,张梅教授一行与该校英语教研组教师进行了座谈,大家就中小学英语教学思维与素养提升、英语课堂教学设计、阅读训练、语音教学、教师职业生涯与专业化发展等主题开展热烈的交流与讨论。 5月8日,张梅教授为绿春县中小学英语教师做了题为“英语阅读教学的全局意识”的精彩讲座,还开展了“精彩一课”教学观摩示范课活动,详细讲解了教学环节细节设计、教学理念植入、启发参与式教学等内容,并和现场教师进行了互动交流。绿春全县共180余位英语专职教师参加了此次培训。重庆大学教师良好的精神风貌、执着的敬业精神、丰富的讲授内容受到参训学员的一致好评。 习近平总书记指出,“两不愁三保障”,其中就包括义务教育要有保障,要保证贫困山区的孩子上学受教育,有一个幸福快乐的童年。此次送教下乡、智力帮扶行动对促进绿春县中小学英语教育事业发展和英语教师队伍建设具有重要意义。张梅教授一行带来了希望的种子,它们将在绿春大地上生根发芽、开花结果。在全球化的今天,英语已经成为一项必备技能。英语学习对绿春的孩子来说意义非凡,将助力他们开启全新的人生。

图片 5 / 党政宣传

外国语学院汉语国际教育研究生参加第二届 欧洲汉语教学协会国际研讨会

第二届欧洲汉语教学协会国际研讨会(The 2nd International Symposium of the European Association of Chinese Teaching)于 2019年4月12日至4月13日在爱尔兰都柏林大学举行,来自20多个国家的近两百名专家和学者参加了此次会议。 在承办方都柏林大学孔子学院院长王黎明教授的主持下开幕式顺利进行,爱尔兰高等教育国务部长玛丽·米切尔·奥康纳、中国驻爱尔兰大使馆政务参赞黄河、欧汉会会长白乐桑先生分别致辞。 会议分为“全体会议”和“分组会议”两部分。 在“全体会议”中,都柏林大学孔子学院院长王黎明教授、北京语言文化大学高精尖创新中心主任李宇明教授、欧汉会秘书长周敏康教授亚太汉语教学协会主席孟柱亿教授、台湾清华大学副校长信世昌教授、美国中文教授协会主席何寶璋教授展示了他们的研究成果。 在分组会议中,来自不同国家和地区的专家学者就“欧洲及全球汉语二语教学学科建设研究”、“汉语二语能力标准与测试研究”、 “欧洲汉语二语教师培养及职业发展研究”、“欧洲国别汉语二语教学历时与共时研究”、“欧洲汉语二语学习者习得及动机研究”、“现代教育科技与汉语二语教学研究”、“欧洲各教育阶段(小学、中学、大学及终生教育)的汉语二语教学研究”、“欧洲华人华文教育研究”八个议题进行了分组讨论。我校外国语学院汉硕在读研生、比萨孔子学院汉语教师志愿者李莉发言的题目是《关于调动海外华裔学生汉语学习积极性的思考》,她的论题与报告内容引起了参会老师们的极大兴趣与热烈讨论。 会议通过发言和讨论的形式展示和分享了关于汉语教学的各个方面的经验与研究,让我们看到了汉语教育在不同国家的现状以及其不断发展的成果,为全球二语教学的专家学者们提供了一个交流的平台,进一步推动了欧洲汉语二语教学的发展。

图片 4 / 学术研讨

外国语学院参加中国英汉语比较研究会教育语言学专业委员会第十届年会

2019年5月10日—12日,外国语学院院长彭静和教师纪露赴西安工程大学参加中国英汉语比较研究会教育语言学专业委员会第十届年会暨一带一路多语教育与国际化人才培养学术研讨会。本次会议以“一带一路多语教育与国际化人才培养”为主题,重点探讨了理论语言学与教育语言学、新时代背景下外语教学改革、中国优秀文化传承与域外传播等议题,旨在进一步提高高校教师国际化视野和水平,加快高校语言及相关学科建设。 在为期一天半的会议中,首先,中国英汉语比较研究会会长罗选民教授、山西师范大学副校长王建华教授、西安外国语大学副校长党争胜教授、南京大学外国语学院院长助理陈新仁教授、西安交通大学国际舆情与文化安全战略研究所所长郭继荣教授、上海交通大学副教授赖良涛博士、南京工程学院外国语学院院长乔小六教授、西安工程大学人文学院院长胡伟华教授、西南大学外国语学院院长刘承宇教授先后为参会老师带来了9场精彩的主旨演讲;演讲后,大会组织了4场分会场研讨会,分别以“新时代背景下外语教学改革”、“教师发展规划与多语教育”“理论语言学与教育语言学”、“中国优秀文化传承与域外传播”等为主题,重点发言人宣读论文并与参会者进行了学术互动与交流。除此之外,会议还举行了研讨会报告、期刊主编论坛以及优秀论文颁奖典礼。 会议最后举行了第十一届年会交接仪式,西安工程大学人文学院院长胡伟华教授代表本届年会组委会向下届年会承办方重庆大学外国语学院院长彭静教授交接了下届年会承办权。交接后彭静教授作简短发言,重点介绍了在重庆市整体快速发展的背景下,重庆大学的良好发展劲头、外国语学院的总体办学情况以及为加快培养一带一路多语教育与国际化人才培养所采取的措施,并向大家发出诚挚邀请,希望来自全国各地的老师明年赴重庆大学参加中国英汉语比较研究会教育语言学专业委员会第十一届年会。 通过参加此次会议,外国语学院将扎根重庆大学多语教育与国际化人才培养现状和需求,通过与来自国内外外语界同行的交流与沟通,更好地服务于国际学术人才培养和学校双一流建设。

图片 2 / 学术研讨

2019重庆大学英语研究生教学技能竞赛

2019年5月18日上午9点,由重庆大学外国语学院举办的英语专业研究生教学技能竞赛于虎溪校区第一教学楼D1148举行。 本次比赛以提高英语专业研究生的教学技能和综合竞争力为宗旨,吸引了四十余名选手报名参赛,并邀请了拥有多年教学经验和丰富的教学技能竞赛评委经验的黄萍教授、朱万忠教授以及向朝红副教授担任专家评委。经过评委们对教案及说课视频的严格筛选,10名选手从初赛中脱颖而出,参与了现场比赛教学技能比拼。 选手们以或温婉大方,或幽默风趣,或严格有序的迥异教学风格展示了新时代未来英语教师的多元魅力,赢得了评委老师们的肯定与鼓舞。激烈的角逐过后,刘珂彤、倪秋亚斩获本次比赛一等奖;陈昱、李金凤、陈丽君、徐帅获得二等奖;冷亚婷、张慧、王慧、彭明创获得三等奖。 伴随和悠扬的颁奖仪式音乐,选手们依次上台领取证书并与评委老师合影留念。教学技能竞赛是研究生走近教师岗位、锻炼教学素养的最好舞台,祝愿选手们再接再厉,为未来更好地献身教育事业打下良好的基础。

图片 4 / 校园活动

外国语学院入党积极分子参观红岩魂广场 悼念革命先烈

2019年5月16日,重庆大学外国语学院第38期入党积极分子培训班的学员们,参观了红岩魂广场,悼念为新中国成立浴血奋斗的革命先烈,开展了以红色革命教育为主题的现场教学活动。 缅怀革命先烈仪式由组长雷惠婷同学主持。首先,邓伟明同学代表全体学员做了发言,回顾了红岩战士许云峰的光荣事迹,再现了他刚正不阿、火样热情、钢般坚强的性格特点,谈到一代又一代共产党人用实际行动实践着全心全意为人民服务的伟大宗旨,并表示作为新时代的入党积极分子,将在党组织的正确领导和关怀下,以更加饱满的热情、更加务实的作风投身到党的各项事业中去,为党的事业奋斗终身。然后,全体学员集体朗诵了诗歌《我的自白书》。1948年4月,中共地下党员、《挺进报》特支书记陈然被捕,他不畏酷刑、抵住了诱惑。特务们用威胁利诱的办法要他写自白书,他拿起笔写下了惊天动地的诗篇。革命先烈的事迹感染着每一位学员。最后,全体学员在革命烈士纪念碑前肃立默哀。默哀毕,所有学员围绕革命烈士公墓敬献白花,表达对革命先烈的缅怀之情。 随后,学员们以小组为单位参观了红岩魂革命烈士纪念馆,进一步了解了抗战内战时期为革命事业、为党和人民宁死不屈的革命战士的光辉事迹。通过此次活动,各位积极分子重温了革命岁月,学习了革命先辈们的英勇事迹,更加懂得今天的幸福生活来之不易,也更加清楚作为新时代青年的历史使命和努力方向。

图片 3 / 校园活动

俞理明教授主讲知用系列学术讲座

2019年5月16日,俞理明教授莅临外国语学院讲学,主讲两场知用系列学术讲座,由重庆大学语言认知及语言应用研究基地承办。第一场为知用讲坛第10期 “教育语言学和我国外语教学的学科建设”,由盛荔博士主持;第二场为知用沙龙第9期“语言迁移新视角”,由常鹏云博士主持。院内外40余名师生参加了此次讲学活动。 俞教授主要研究方向和主要成果为教育语言学,二语习得,双语教学的理论和实践等。1996年加拿大多伦多大学获博士学位回国,曾任交通大学外国语学院教授,博士生导师,上海交通大学加拿大研究中心主任。2010年发起中国教育语言学研究会并被推选为该研究会会长。 上午8:30,知用讲坛开始,俞教授从“学科”(discipline)、“学科性”(disciplinarity)谈起,结合我国外语教学的具体实践,指出我国外语教学的学科建设意识的薄弱,把学科定位在应用语言学的不合理已经成为阻碍外语教学健康发展的一个瓶颈。俞教授回顾了教育语言学的发生、发展和成熟的历史过程,阐述教育语言学的三个区别性的特征。俞教授认为教育语言学的主源是语言学研究,次源是教育学研究,其研究对象是语言与教育之间的关系,目标是建立基于语言的教育理论,其理论来源包括语言学、教育学以及其他相关的学科阐述。讲座从教育语言学的角度对应用语言学学科性上的模糊性的分析,指出有必要对我国高校的大学英语重新定位。 上午10:20,知用沙龙第9期拉开帷幕。俞教授首先回顾和总结本人二十多年在语言迁移研究的历程和心得作,然后介绍了近代二语习得中语言迁移研究的四个发展阶段,取得的主要成果以及最新研究的课题。接着,俞教授追溯了 “语言迁移”研究的历史渊源,指出语言迁移缘起语言学领域里的接触语言学,而不是我们一般想象中的学习心理学,运用社会语言学视角,能大大扩展我们语言迁移研究视角,这对我们了解在全球化语境下英语全球本土化、把握中国英语发展到今天的作为通用语的中国英语有着非常重要意义。最后一部分俞教授以语言特有加工作为切入点,介绍语言迁移的最新热点话题概念迁移,对沃尔夫束缚力(binding power)作出诠释。俞教授阐释充分,事例生动,深入浅出,寓教于理,赢得了师生们的广泛认同和高度肯定。 此次讲学活动拓宽了我院师生的学术视野,俞教授以其渊博的知识、丰富的见闻,带给听众独特的启发、深刻的思考和艺术的享受。大家均表示此次讲座主题新颖,干货满满,收益颇丰。本次知用系列学术讲座取得圆满成功。

图片 4 / 讲座讲坛

外国语学院汉语国际教育专业师生参加 第三届全球传播与公共外交学术年会

2019年5月18日-19日,外国语学院汉语国际教育硕士专业教师杜瑾携学生马艳花和塔吉克斯坦留学生书瑶(Alizoda Mahvashi)赴成都电子科技大学参加了我国第三届全球传播与公共外交学术年会。马艳花同学在专场讨论中宣读了论文,并获得在场专家的好评。 此次会议汇聚了北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学、中国传媒大学、国际关系学会、上海美国学会、中国人民对外友好协会民间外交战略研究中心、康巴卫视、四川省数字文化与传媒研究基地等近80所高校、研究机构的百余名知名学者和专家老师,分别就 “中华文化与全球影响力研究”、“跨民族日常交往、跨喜马拉雅地区传播与周边命运共同体建设”、“全球化争论中的身份构建与认同研究”、“孔子学院研究”、“一带一路沿线国家传播基础结构与跨文化传播”等主题进行了热烈的学术交流。 这次会议对汉语国际教育专业硕士研究生的培养有了新的启发。期待在今后的人才培养中,能有更多的中、外学生,在世界各国去讲好中国故事,传播中国声音,让世界更了解真正的中国。

图片 3 / 学术研讨

广东外语外贸大学唐伟胜教授主讲重大讲座

2019年5月23日下午,广东外语外贸大学云山杰出学者、博士生导师唐伟胜教授莅临虎溪校区外国语学院,主讲了题为“思辨实在论与主体叙事学建构”的重大讲座。讲座由李玲博士主持,三十余名师生参加了此次讲座。 唐伟胜教授首先解释了本次讲座内容的由来,引出了叙事学研究中的新视角:源自思辨实在论哲学的“物”叙事,并从“物”的本质、“物”的存在时空、人与“物”的关系、“物”的力量在叙事中的再现等方面,阐释本体叙事学的建构问题,包括物叙事研究的意义,研究现状,研究路径等。唐教授思维敏捷活跃,学术视野开阔,阐释深入浅出又不失幽默豁达,给在场师生留下了深刻的印象。 在讲座后的问答环节,与会师生踊跃发言,积极提问,与唐教授进行了深入的交流。在互动中,唐教授还针对学术研究与产出中的一些关键问题,提出了中肯且有见地的思路和建议,启迪了思维,开拓了视野,加深了大家对文学研究尤其是叙事学研究的认识,师生们都表示受益匪浅。

图片 3 / 讲座讲坛

外国语学院党委召开党委扩大会议,认真学习习近平总书记重要讲话精神

2019年5月23日上午,外国语学院党委在学院105党员活动室召开了党委扩大会议。会议由党委书记欧玲主持,院党委委员,纪委书记,纪委委员,各教工党支部书记、支委委员,各学生支部书记参加了会议。 会议首先学习了《重庆大学二级党组织工作细则(修订)》的主要内容,欧玲结合学院工作实际,就党委委员联系师生党支部、加强党员干部教育管理监督、严格党的组织生活制度、发展党员工作、思想政治工作、统一战线及群团工作等做了具体部署。 欧玲传达了习近平总书记视察重庆重要讲话精神,要求大家认真体会习近平总书记讲话要求,结合工作实际认真落实。何建华传达了习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的重要讲话精神,希望大家认真把握习近平总书记对新时代中国青年的六项要求,即要树立远大理想,要热爱伟大祖国,要担当时代责任,要勇于砥砺奋斗,要练就过硬本领,要锤炼品德修为,并认真落实习近平总书记要求,主动走近青年、倾听青年,做青年朋友的知心人,真情关心青年、关爱青年,做青年工作的热心人,悉心教育青年、引导青年,做青年群众的引路人,把青年一代培养造就成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。何建华还传达了教育部党组书记、部长陈宝生和公安部常委委员、副部长孙力军在全国学校安全工作电视电话会议上的讲话精神。 欧玲在总结讲话中强调各支部和各教职工政治理论学习小组要结合工作实际,深入学习习近平总书记视察重庆重要讲话和习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的重要讲话精神,平时加强和学生的沟通和交流,关心学生、爱护学生,做好青年学生的引路人和知心人。

图片 2 / 党政宣传

新闻学院举行研究生培养导师座谈会

为提高我院研究生培养质量,加强培养环节全过程管理,使我院教风、学风相促相长,2月17日,新闻学院在201会议室举行研究生培养导师座谈会,近20名导师齐聚一堂,围绕研究生培养中存在的问题与经验深入交流。董天策院长首先对本次座谈会目的、学院研究生教育发展的总体情况做了说明与介绍。与会导师分享各自在研究生培养工作中的感受。导师们普遍认为学院研究生的学术动力与学术能力有待提升。一些研究生,尤其是低年级研究生未能平衡好课业、学术科研、其他工作及休闲娱乐的时间与精力应分配,不同程度存在舍本逐末、学习成效难以显现的问题。部分跨专业硕士研究生的专业基础比较薄弱,如何在短期内迅速建构新闻传播学科的知识体系及思维模式,是一个值得深入探讨的问题。不少导师也分享了指导研究生的经验:让学生聚焦本学科的经典著作,通过举行读书会、分享读书报告的方式,定期组织学生交流讨论,让学生养成良好的学术鉴赏能力;为学生规划研究方向,使其论文写作专注于细分领域,并与导师课题进行结合,最大程度提高发挥以导促学的效能。不少导师提出建议:减轻学生的课业负担,让学生心无旁骛,将主要精力潜心学术研究;调整学生实习实践时间,充分利用寒暑假期进行专业实践锻炼,让学生深入了解和探索传媒领域问题,提升专业研究的兴趣;合理安排毕业实习,应在毕业学年上学期进行毕业实习,而且最好要求在进行实习前完成毕业论文初稿;加强毕业论文选题指导,让开题报告真正成为可以完成毕业论文的依据和纲要,让学生有充分的时间保质保量完成毕业论文;导师应该及时关注学生身心健康,以便顺利完成学业。董天策院长在总结中表示,研究生培养质量关乎我院的发展,这次座谈会充分交流了情况,探讨了问题,分享了经验,学院将完善有关规章制度,特别是落实培养方案的有关规定,从制度和机制上保障研究生培养质量。本次座谈会为学院导师搭建了交流的平台,对于促进学院学术共同体建设具有重要意义。同时,也进一步明确了研究生导师的岗位职责,强化了导师的立德树人使命,有助于激活导师的主体能动性,不断提升研究生人才培养质量。

图片 9 / 讲座讲坛

新闻学院召开“互联网+”大学生创新创业大赛重点项目培训会

2022年2月22日晚7点至9点,重庆大学新闻学院召开“互联网+”大学生创新创业大赛重点项目线上培训会,会议邀请了暨南大学新闻与传播学院党委书记、副院长刘涛教授,重庆大学艺术学院副院长夏进军教授、重庆大学新闻学院新闻专业负责人张小强教授、广电专业负责人刘海明教授等五位专家进行现场点评。会议由重庆大学新闻学院副院长郭小安教授主持。 五个项目负责人分别介绍了各自项目的团队建设、社会效益以及未来发展等方面的情况,并针对当前项目中存在的不足和疑惑向各位点评专家寻求帮助。专家们围绕项目的标题设置、商业盈利、运营推广、技术创新、模式创新等方面提出了诸多中肯和针对性的建议。 郭小安教授最后进行了总结,他表示,非常感谢几位专家在百忙之中对新闻学院学生“互联网+”项目的悉心指导,各位专家提出的修改建议详细、具体且切中要害。希望同学们好好消化,认真修改,进一步提高各项目在团队建设、造血机制、推广方式、规范性呈现、创意等方面的能力和水平。

图片 2 / 校园活动

重庆大学新闻学院与重庆大学出版社举行学术著作暨教材出版座谈会

2022年2月24日下午,重庆大学新闻学院与重庆大学出版社学术著作暨教材出版座谈会在新闻学院301会议室举行。重庆大学出版社党委书记柏子康、社长饶邦华、总编辑陈晓阳、副总编辑雷少波、副总编辑马宁、社文分社社长贾曼、社文分社编辑和重点图书编辑部相关编辑人员出席会议。新闻学院负责人、各教研室主任、研究中心主任、“中国新闻传播研究论丛”作者,以及有出版需求的教师参加座谈会。座谈会由新闻学院党委书记凌晓明主持。 董天策首先介绍新闻学院学科专业建设情况,特别是学术著作、教材出版相关情况。新闻学院师资队伍年轻且充满学术活力,在互联网与社会治理研究、抗战新闻传播史研究、传媒与文化产业等方面形成了良好发展态势。在2019年建成新闻传播学一级学科博士点的基础上,学院正在加强学科专业建设,特别是新文科建设,努力追求卓越。 饶邦华做了详细的出版报告,对教材出版的相关政策进行解读,介绍教材和学术著作出版的相关情况,介绍出版社“十四五”教材和学术著作出版设想。重庆大学出版社始终坚持把社会效益放在首位、牢牢把握正确的政治方向和出版导向、坚持走高质量发展道路。瞄准前沿成果,做好精准服务,精耕细作,努力开发可持续的、具有较高显示度的系列成果。 围绕出版基金申报、著作、教材出版等有关情况,与会者进行了充分的交流。社文分社社长贾曼分享了出版社人文社科著作出版的相关成果,鼓励青年教师多创作、多思考,积极与出版社和编辑人员联系,共同打造高质量著作。 最后,“中国新闻传播研究论丛”的各位作者与重庆大学出版社签订了出版合同。

图片 4 / 讲座讲坛

重庆大学新闻学院召开参加第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛动员及培训会

3月3日下午,第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛(以下简称“‘互联网+’大赛”)重庆大学新闻学院动员及培训会在学院多功能厅举行。重庆大学新闻学院党委书记凌晓明、党委副书记郭秀荣、副院长龙伟及全体教师和部分本科生、硕士生、博士生参加了会议。重庆大学团委学生创新创业中心主任王鹏飞受邀为学院师生们作培训,会议由学院院长董天策主持。 董天策首先对大赛的基本情况作了简要介绍,他指出“互联网+”大学生创新创业大赛不仅是一个学科竞赛,更是坚持立德树人根本任务、提高人才培养质量、提升大学生就业创业水平的集中体现,是人才培养、科学研究、社会服务综合实力的真实反映。中央高度重视大学生创新创业比赛。主办单位、重庆市和承办单位重庆大学就本次大赛正在扎实推进和精心准备。董天策传达了学院党政联席会(扩大)就学院师生参赛工作专题研究和部署的主要精神。 他说,召开本次动员及培训会目的是广泛动员新闻学院的广大师生和校友,积极参与到大赛中去,展现重庆大学新闻学子的风姿。同时,学院也会给予参赛师生们大力支持、激励和保障,以激发同学们的活力和创造力。他鼓励新闻学院的学子们把握好机会,敢想、敢创,做好准备,迎接挑战,积极投身到比赛中去。敢为人先放飞青春梦,勇立潮头建功新时代。 随后凌晓明从形势、任务、意义三个方面进行了本次大赛的动员。他强调,党中央、国务院对创新创业教育做出的系统安排,综合改革整个高等教育,从根本上服务好创新驱动发展战略,实现高质量发展。举办大赛,就是激励广大大学生扎根中国大地了解国情民情,锤炼意志品质,开拓国际视野,在创新创业中增长智慧才干。新闻学院全体师生应当在“互联网+”大赛中积极参与、主动作为、争创佳绩,充分彰显创新创业教育成效。凌晓明要求,一是要提高认识,抓住机遇,立志为学院、学校和重庆市争光。学院全体师生要以组织参赛为契机,从重构创新创业教育组织体系、教学体系、平台体系、完善制度建设等方面发力,加强组织领导、宣传发动,重视项目培育、加大保障力度,提升我院大学生创新创业能力。二是鼓足干劲、深耕细作,全力给未来积淀。要以“敢闯会创”为核心要素,推动把创新精神、创业意识和实践能力的培养纳入学院人才培养目标,贯穿本硕博教育全过程,建立健全创新创业教育教学体系,树立新的人才质量观、教学质量观和学院质量文化。三是敢闯敢拼,担当有为,力争让青春出彩。要吃透大赛精神,把握评审规则,在细节上下功夫、在特色上求突破,努力提升备赛工作的科学性、针对性和实效性。各部门、各岗位要协同作战,整合资源,加强配合,打好这场攻坚战。关键时期,特殊任务,重要节点,靠的是“越是艰险越向前”的精神,拼的是“不到长城非好汉”的决心,比的是“九曲黄河终入海”的韧劲。。最后,凌晓明代表学院党委倡议和号召全体党员带起头来,真正做到先锋模范作用,带动其他师生以坚定的自信、饱满的热情和昂扬的斗志积极参赛、推进教改、提升育人成效。 王鹏飞围绕“以赛促学,以赛促创,培养敢闯会创的时代新人”的主题对“互联网+”大赛做了细致的讲解和分析。首先,他提出要真正理解大赛的核心内涵。“互联网+”大赛是内地院校全覆盖、教育全学段全覆盖、世界百强大学基本覆盖的国际性赛事;是习近平总书记亲自回信、李克强总理亲自提议、副总理亲自出席、教育部等12个国家部委主办的大学生创新创业赛事;是推动高校创新创业教育改革的重要平台,成为展示新时代高等教育教学改革成果的重要窗口。其次,他强调要把握大赛的关键节点。根据时间安排,大赛共分为校赛、市赛和国赛三个部分。这就要求同学们做好充足的准备,应对好每一场比赛。除此之外,王鹏飞还建议参赛的同学们要把握赛道设置,抓好参赛项目。最后,要挖掘大赛重点项目。他表示要聚焦赛道变化,聚焦特色优势专业、符合国家战略、满足市场需求、解决社会热点、学生创新积淀五个重点方面。同时,研读参赛规则、研读评审规则、做好参赛材料、做好优秀商业计划书都是不可或缺的赛前准备。

图片 4 / 校园活动

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